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初创团队组建与管理


作者:
同婉婷 谭丽溪
定价:
44.80元
ISBN:
978-7-04-053973-8
版面字数:
340.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2020-09-21
读者对象:
高等职业教育
一级分类:
公共课
二级分类:
创业创新教育
三级分类:
创业创新教育

本书是国家级职业教育创新创业教育教学资源库配套教材,高等职业教育在线开放课程新形态一体化规划教材。

2019 年年初,国务院颁布《国家职业教育改革实施方案》(以下简称《方案》)。《方案》中提出,“倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源”。为了响应国家号召,同时更好地满足学生学习、老师教学的实际需要,本书突出以下创新:

第一,结构创新,以时间线构建内容模块。本书分为六章,按照时间线进行流程梳理,从团队组建前的准备工作(此处为重点),到组建中的合理布局,再到组建后的精细管理,来组织教学内容,帮助创业者少走弯路、科学经营。

第二,内容创新,满足混合式教学需求。本书配套大量的高质量数字化资源,教学内容情境化,教学主体多元化,教学案例真实化。通过扫描教材边白处二维码,可以链接到相关的视频、动画、情景剧等资源,增加趣味性和互动性的同时,方便了教师教学和学生自学。

第三,形式创新,开发表单式、活页式教材。双创教育的实践性强,为了满足实践教学需求,本书每节后面的“实践训练卡”,可以进行过程呈现和结果沉淀。每章的“初创团队组建与管理画布作业单”,可以剪下来贴在本书最后的大画布当中。当所有章节学习完毕,完整的“初创团队组建与管理画布”自然形成,用于最后的课程展示与汇报。

本书适用对象为准创业者和创业初期的团队。无论是在校大学生,还是社会中的有志青年,都可以通过线下教材的学习与实践,结合在线课程优质资源,为自己组建一个黄金创始人团队。

本书配有PPT、参考答案、二维码等教学资源。读者可访问“智慧职教”(www.icve.com.cn)平台,通过创新创业教学资源库在线学习同名的数字化标准课程,亦可按照“郑重声明”页的资源服务提示获取其他资源服务。

  • 前辅文
  • 第一章 初创团队的定义与职责
    • 1.1 创业的定义
      • 1.1.1 广义的创业和狭义的创业
      • 1.1.2 创业的三种类型
      • 【实践训练卡1】
    • 1.2 事业的定义
      • 1.2.1 何谓事业
      • 1.2.2 顾客特性
      • 1.2.3 业态特性
      • 1.2.4 商品力特性
      • 【实践训练卡2】
    • 1.3 事业的生命周期
      • 1.3.1 事业生命周期图
      • 1.3.2 创业型人才与守业型人才
      • 【实践训练卡3】
    • 1.4 初创团队的特点
      • 1.4.1 初创团队的定义
      • 1.4.2 初创团队起源模式
      • 【实践训练卡4】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单1】
  • 第二章 创业型人才的定义和素质模型
    • 2.1 创业者人才素质模型
      • 2.1.1 人才素质模型理论
      • 2.1.2 人才素质冰山模型
      • 【实践训练卡5】
    • 2.2 创业型人才素质模型
      • 2.2.1 创业型人才定义
      • 2.2.2 创业型人才素质模型的应用
      • 【实践训练卡6】
    • 2.3 建立科学人才观
      • 2.3.1 以人为本的人才观
      • 【实践训练卡7】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单2】
  • 第三章 组建初创团队的基本原则
    • 3.1 组建团队的基本原则:板凳模型
      • 3.1.1 板凳模型
      • 3.1.2 初创团队组建的致命大坑
      • 【实践训练卡8】
    • 3.2 选择团队成员的基本原则:劳动欲望
      • 3.2.1 何为劳动欲望
      • 3.2.2 劳动欲望的水准
      • 【实践训练卡9】
    • 3.3 初创团队成员的角色与定位
      • 3.3.1 团队内部的职责定位
      • 3.3.2 组织形态的设置:军队型团队or球队型团队
      • 【实践训练卡10】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单3】
  • 第四章 初创团队的招募
    • 4.1 招募的前期准备
      • 4.1.1 招募的时机与渠道
      • 4.1.2 如何更精准地找到千里马
      • 【实践训练卡11】
    • 4.2 常用的人才甄选方法
      • 4.2.1 理念和意识的甄选
      • 4.2.2 知识和能力的甄选
      • 【实践训练卡12】
    • 4.3 RTC人才素质测评工具
      • 4.3.1 RTC测评中的五种性格特质
      • 4.3.2 如何领导不同性格特质的成员
      • 【实践训练卡13】
    • 4.4 如何留住人才
      • 4.4.1 4S吸引法则
      • 4.4.2 长期激励法
      • 4.4.3 短期激励法
      • 【实践训练卡14】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单4】
  • 第五章 初创团队股权结构和常见误区
    • 5.1 企业的类型
      • 5.1.1 四种企业组织形式
      • 【实践训练卡15】
    • 5.2 初创企业面临的法律风险及应对措施
      • 5.2.1 初创企业面临的法律风险
      • 5.2.2 初创企业避免法律纠纷的建议
      • 【实践训练卡16】
    • 5.3 初创企业的股权陷阱和分配建议
      • 5.3.1 公司法关于股权的重要规定
      • 5.3.2 初创企业的股权设置陷阱和分配建议
      • 【实践训练卡17】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单5】
  • 第六章 如何塑造初创企业文化
    • 6.1 企业文化的重要性
      • 6.1.1 企业文化是企业的核心竞争力
      • 6.1.2 企业文化的五个发展阶段
      • 【实践训练卡18】
    • 6.2 企业文化构成的三要素
      • 6.2.1 共通的价值观
      • 6.2.2 共通的思维方式
      • 6.2.3 共通的行为方式
      • 【实践训练卡19】
    • 6.3 初创企业塑造企业文化三步法
      • 6.3.1 经营理念的认可
      • 6.3.2 确定思维方式
      • 6.3.3 行为习惯的养成
      • 【实践训练卡20】
    • 【初创团队组建与管理画布作业单6】
  • 参考文献
  • 附录:初创团队组建与管理完整大画布

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