本书为国家体育总局科教司组织编写的全国运动员文化教有统编教
材，也是国家体育总局“体育专业教材建设与在线学习平台项目”建设的
体育教学论”在线课程的配套教材。全书结合体育教学的理论体系和实
特征，凸显体育教学的理论基础性与实践应用性，旨在让学生充分理解
体育教学的基本理论，掌握基本方法。教材的主要内容包括:绪论、体有
教学基本理论、体育教师和学生、体育教学设计与实施、体育教学方法
体育教学模式、体育教学环境、体育教学评价和体育教学研究。本教材为
新形态教材，通过二维码链接多种拓展资源。本书根据优秀运动员和普通
高等学校运动训练专业学生的学习需求编写，同时适用于体育院校各专业
的学生使用，还可作为中小学体育教师的培训用书和教学参考书。
- 前辅文
- 绪论
- 第一章 体育教学基本理论
- 第一节 体育教学论的理论与学科基础
- 第二节 体育教学指导思想
- 第三节 体育教学规律
- 第四节 体育教学原则
- 第二章 体育教师和学生
- 第一节 体育教学中的师生关系
- 第二节 体育教师
- 第三节 学生
- 第三章 体育教学设计与实施
- 第一节 体育教学设计概述
- 第二节 体育教学设计过程
- 第三节 体育教学设计实施
- 第四章 体育教学方法
- 第一节 体育教学方法概述
- 第二节 常用体育教学方法的介绍
- 第三节 体育教学方法的选择与运用
- 第五章 体育教学模式
- 第一节 体育教学模式概述
- 第二节 体育教学模式介绍与实施
- 第六章 体育教学环境
- 第一节 体育教学环境概述
- 第二节 体育教学环境的调控与优化
- 第七章 体育教学评价
- 第一节 体育教学评价概述
- 第二节 体育教学评价的方法和实施
- 第八章 体育教学研究
- 第一节 体育教学研究概述
- 第二节 体育教学研究与改革发展趋势
