本书是在总结2017年版本基础上编写的。全书共四部分，第一部分为理论，主要涵盖高校网络治理、网络舆情引导主体、网络意识形态安全、大数据理论等。第二部分是总报告，主要包括：2017年中国高等教育舆情年度报告、2017年度中国重点高校网络舆情分析报告、2017年中国高等教育舆情热点事件分析。第三部分是专题报告，主要涵盖了高等教育的14个方面：高等教育政策、体制改革、教师发展、管理、大学生、学科专业、质量评估、人才培养、科学研究、社会服务、大学生就业、高校思想政治、高校反腐、国外教育等方面的舆情分析报告。第四部分是热点事件评论，包括作者对当年热点，如“双一流”战略、“韩春雨事件”、“小龙虾”专业设置之争等舆情事件的评论。
本书适合高等教育管理人员及对关注高等教育发展的读者阅读参考。
- 前辅文
- 摘要
- 第一部分 理论
- 第1章 互联网背景下的中国教育舆情：发展态势与治理
- 第2章 中国舆论研究方法的现状与趋势
- 第3章 国外舆论研究的现状、方法和趋势：以日本为例
- 第二部分 总报告
- 第4章 2017年中国高等教育舆情年度报告
- 第5章 2017年中国高等教育舆情十大热点事件分析报告
- 第6章 2017年中国重点高校网络舆情分析报告
- 第三部分 专题报告
- 第7章 高等教育政策舆情分析报告
- 第8章 高等教育体制改革舆情分析报告
- 第9章 高校管理舆情分析报告
- 第10章 高校教师发展舆情分析报告
- 第11章 大学生舆情分析报告
- 第12章 高校学科专业舆情分析报告
- 第13章 高等教育质量评估舆情分析报告
- 第14章 高校人才培养舆情分析报告
- 第15章 高校科学研究舆情分析报告
- 第16章 高校社会服务舆情分析报告
- 第17章 大学生就业舆情分析报告
- 第18章 高校思想政治教育舆情分析报告
- 第19章 高等教育反腐舆情分析报告
- 第20章 国外教育舆情分析报告
- 第四部分 热点事件评论
- 第21章 “双一流”战略评析
- 第22章 如何看待“浙大新规”
- 第23章 “韩春雨事件”带给我们的思考
- 第24章 “小龙虾”专业设置之争：走出象牙塔VS回归象牙塔
