本书是中国职业技术教育学会第四届理事会关于职业教育若干专题的研究成果汇编。
本书收录的文章主要包括:从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告;“以学习者为中心的人才培养模式研究”研究报告;“十二五”以来我国职业教育重大政策举措评估报告;开展产业文化史教育,提升学生职业素养——“中国产业文化史教育研究”报告;现代物流产业与职业教育发展趋势研究报告;企业参与职业教育策略变迁机理及政策研究;职业院校混合所有制办学研究进展与趋势——基于文献分析视角;青岛市中等职业学校现代化指标体系研究;民办高职院校战略联盟的实现路径与效应评价研究;借鉴新加坡及国内经验 推进朝阳区职业学校课程建设;以学习者为中心的职业院校人才培养模式研究。
本书具有较高的理论水平和指导实践的意义,可供广大职业教育工作者研究参考使用。
 
            
                - 前辅文
 - 从职教大国迈向职教强国——中国职业教育2030研究报告  (中国职业技术教育学会中国职业教育2030研究报告课题组  执笔人 于志晶 刘 海)
 - “以学习者为中心的人才培养模式研究”研究报告 (中国职业  技术教育学会课题组 执笔人 高 鸿 赵 昕)
 - “十二五”以来我国职业教育重大政策举措评估报告 (中国职业  技术教育学会课题组 执笔人 于志晶 刘 海 程 宇 张祺午 孟凡华  李玉静 周 晶 房 巍)
 - 开展产业文化史教育,提升学生职业素养——“中国产业文化  史教育研究”报告 (刘占山 余祖光)
 - 现代物流产业与职业教育发展趋势研究报告 (中国职业技术教育  学会课题组 执笔人 姜 旭)
 - 企业参与职业教育策略变迁机理及政策研究 (潘海生  高常水)
 - 职业院校混合所有制办学研究进展与趋势——基于文献分析  视角 (韩喜梅 王世斌 潘海生 余慧华)
 - 青岛市中等职业学校现代化指标体系研究 (马成荣 陈向阳)
 - 民办高职院校战略联盟的实现路径与效应评价研究  (戴国宝)
 - 借鉴新加坡及国内经验推进朝阳区职业学校课程建设  (中国职业技术教育学会课题组 执笔人 刘占山 王文槿)
 - 以学习者为中心的职业院校人才培养模式研究 (教育部职业  技术教育中心研究所专题组 负责人 邓泽民)