本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材的修订版，以案例为主要内容，包括医德理论、医德原则和规范、医德实践三大部分，体现思想性、时代性、创新性、实用性的特点，突出时代和人文精神，涵盖国家执业医师考试大纲的主要内容。全书共14章，每一章（节）都以案例和问题引入并与下文有机联系，将提出问题、理论阐释、伦理分析融为一体，以案说理、以理决案、举一反三，引导医学生和医务人员学会运用医德理论、原则规范分析解决在医疗实践过程中所遇到的伦理问题，以提高伦理判断和决策能力。采取纸质教材配数字课程的形式出版，数字课程包括学习目标和内容丰富的测试题，以帮助学生学习。
本教材适用于临床、基础、预防、护理、口腔、药学、检验、影像、卫生法学及其他专业五年制本科、专科和医学各类专业人员医学继续教育教学用书，也可作为哲学、社会学、生命科学硕士、博士研究生以及卫生行政管理人员的参考用书。
- 前言
- 第一章 医学伦理学概论
- 第一节 为什么要学习医学伦理学
- 第二节 什么是医学伦理学
- 第三节 医学伦理学的形成与发展
- 第四节 如何学好医学伦理学
- 第二章 医学伦理学的基本理论与规范体系
- 第一节 医学伦理学的基本理论
- 第二节 医学伦理学的基本原则、规范及应用
- 第三节 医学伦理学的基本范畴
- 第三章 健康伦理
- 第一节 健康与健康道德
- 第二节 健康道德的实质与原则
- 第三节 健康伦理责任
- 第四节 亚健康的伦理审视
- 第四章 公共卫生伦理
- 第一节 公共卫生伦理概述
- 第二节 卫生政策的伦理依据、原则与实践
- 第三节 预防保健伦理
- 第四节 艾滋病等传染病防控伦理
- 第五节 生态保护伦理
- 第五章 医疗人际关系伦理
- 第一节 医患关系伦理
- 第二节 医际关系伦理
- 第三节 患际关系伦理
- 第六章 临床诊疗伦理
- 第一节 临床诊疗的定位和原则
- 第二节 临床诊疗的伦理要求
- 第三节 临床急诊、特殊科室及医技工作的伦理要求
- 第四节 过度医疗的伦理问题
- 第五节 康复伦理
- 第七章 护理伦理
- 第一节 护理伦理与临床护理工作
- 第二节 基础护理、整体护理与心理护理伦理
- 第三节 门、急诊护理与特殊护理伦理
- 第四节 社区医疗保健与家庭病床护理伦理
- 第八章 药事伦理
- 第一节 药品研制、生产和销售中的伦理
- 第二节 药品使用中的伦理
- 第三节 药品监督管理伦理
- 第九章 生殖健康伦理
- 第一节 生育控制伦理
- 第二节 优生学及其伦理反思
- 第三节 产前诊断与遗传咨询伦理
- 第十章 临终关怀与死亡伦理
- 第一节 临终关怀的回顾与展望
- 第二节 死亡的概念
- 第三节 安乐死的伦理论证
- 第十一章 生命科技前沿若干问题伦理思考
- 第一节 器官移植的伦理
- 第二节 人类辅助生殖技术伦理
- 第三节 克隆技术与人类胚胎干细胞伦理
- 第十二章 生物医学研究伦理
- 第一节 生物医学研究中的伦理
- 第二节生物医学试 .中的若干伦理问题
- 第三节 伦理审查委员会与伦理审查
- 第四节 基因诊断与遗传研究中的伦理
- 第十三章 医院管理伦理与伦理决策
- 第一节 医院管理伦理在现代医院管理中的地位和作用
- 第二节 医院管理伦理原则
- 第三节 医院管理的社会伦理责任和道德要求
- 第四节 医院伦理委员会的作用与建设
- 第五节 医疗伦理决策
- 第十四章 医学伦理实践
- 第一节 医德评价和监督
- 第二节 医德教育
- 第三节 医德修养
- 参考文献
- 版权
医学伦理学数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程包括学习目标和测试题两大板块，测试题题型有名词解释、选择题、简答题、案例分析题以及拓展阅读思考题，并附有参考答案，极大地丰富了教材内容，在提升课程教学效果的同时，为学生学习提供思考与探索的空间。
