本书是新世纪高等职业教育机电类课程教材之一。全书共分13章，同时配套了13个实验，主要内容有：直流电路、电磁学基础、正弦交流电路、变压器、电动机、低压电器与控制电路、二极管和三极管、基本放大器、运算放大器及其应用、数字电路基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、电力电子技术应用。
本书可作为高等职业教育机电一体化、机械制造、数控加工技术等专业的教学用书，也可作为职业培训教材或供相关技术人员参考。第三版前言第三版前言
本书自2003年出版至今，相伴高等职业教育走过了9个年头。这9年也是我国高等职业教育从起步到逐渐走向成熟的过程。编者作为职业教育的一名老兵，亲历了多届学生的教学、就业、工作岗位跟踪等工作，对于学生在校期间理论课程应掌握的深度、技术课程应有的覆盖面、技能课程应有的训练时间等都有着较深刻的思考。这为本书的修订提供了良好的基础。
高等职业教育在教育部（教高）2006年16号文件关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见精神的指导下健康地发展，本教材在总结了近几年的教学经验和进一步贯彻16号文件精神的基础上，做了如下修订：
1. 理论教学以工程上“够用为度”
在第2章中，恢复了相量的表示方法。因为在电类工程书籍中，都在使用相量法作为分析语言，相量法虽然抽象一些，删掉了会使学生的知识“不够用”，读不懂专业书籍。
2. 保持教材内容的先进性
电子技术发展很快，对过时的技术进行了压缩或删除。如原第9章“基本放大器”，讲的是分立器件模拟电路，因模拟放大器在很多应用领域已经被数字电路所取代，只有在微波和测量领域还在应用，即模拟电路的黄金时代已成过去。所以将第9章的内容进行了压缩。
在电力电子电路中，开关电源已经得到普及应用，故在新第13章中，增加了开关电源的分析，删掉了模拟“集成稳压电路”。并对晶闸管电路进行了较大的压缩（知识陈旧），加强了脉宽调制技术和变频器的应用分析。
PLC技术已经发展为工业控制的支柱技术，工程院校都已经独立开课，故本书将该部分内容删除。
3. 加强知识的应用性
学习的目的在于应用，这是应用型人才的突出特色。本次修订在每章都增加了大量的在不同领域的应用案例，充分体现该课程的基础性地位和知识的应用性。
4. 仍然保留该书易教易学的鲜明特色
本次修订工作仍然由一线的资深教师担任，注意知识的衔接和叙述方法，在内容的选择上保持教材集约式输出信息和传授知识的功能，确保知识的信息量和覆盖面。
本次修订由王兆义担任主编并统稿，河南工业职业技术学院的霍大勇副教授担任副主编，王卫东、李峰、杨新民参编。霍大勇修订了第10、 11、 12章；王卫东修订了第1、 4章；李峰修订了第5、 6章；杨新民修订了第8章和实验；其余章节由王兆义修订。
本书在修订过程中，得到了高等教育出版社、廊坊职业技术学院和河南工业职业技术学院的大力支持，编者在此表示衷心感谢。
由于编者水平所限，时间仓促，不当之处在所难免，恳切希望读者批评指正，读者建议可反馈至zhanggl@hep.com.cn。
