本书是职业院校计算机应用技术专业系列教材，根据《湖北省职业院校计算机应用技术专业中高职衔接教学标准》中的“程序设计基础（C语言）”课程标准编写而成。在内容上围绕中高职衔接教学目标，强调实用性和操作性。全书采用项目式教学的编排方式，体现“做中学，做中教”的教学理念。
本书以Visual C++6.0为操作平台，以考试大纲为依据来安排内容，主要内容包括“初识C语言”、“C语言程序开发环境”、“数据类型”、“运算符与表达式”、“顺序结构程序设计”、“选择结构程序设计”、“循环结构程序设计”等。
本书配套网络教学资源，使用本书封底所赠的学习卡，登录http://abook.hep.com.cn/45971/，可获得相关资源，详见书末“郑重声明”页。
本书适合参加高职单独招生考试的中等职业学校学生作为备考书使用，也可以作为C语言编程基础的自学用书。
- 前辅文
- 项目1 初识C语言
- 项目2 C语言程序开发环境
- 任务2.1 怎样安装Visual C++6.0
- 任务2.2 怎样使用Visual C++6.0
- 项目3 数据类型
- 任务3.1 摄氏、华氏温度值的转换——编程规范
- 任务3.2 选择合适的话费套餐——数据类型
- 项目4 运算符与表达式
- 任务4.1 教室的面积和周长计算——运算符与表达式（一）
- 任务4.2 班级学生成绩表的制作——运算符与表达式（二）
- 任务4.3 班级学生成绩档次的划分——运算符与表达式（三）
- 项目5 顺序结构程序设计
- 任务5.1 绚丽的字符世界——字符数据输入/输出
- 任务5.2 职工入职信息录入——标准格式输入/输出
- 项目6 选择结构程序设计
- 任务6.1 计算加班费 ——单分支和双分支if语句
- 任务6.2 销售员奖金计算——嵌套的if语句
- 任务6.3 自动加油站——switch语句
- 项目7 循环结构程序设计
- 任务7.1 光盘选择菜单——while语句
- 任务7.2 ATM机取款系统——do…while语句
- 任务7.3 艺术节评委评分——for语句
- 任务7.4 输出国际象棋棋盘——循环结构嵌套
- 附录
- 附录1 C语言的关键字
- 附录2 运算符按功能分类
- 附录3 运算符的优先级和结合性
- 附录4 双目算术运算数据类型转换规则表
- 附录5 常用字符与ASCII码对照表
- 附录6 库函数
- 习题参考答案
程序设计基础——C语言数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程包括教学设计和演示文稿。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
