全书以基础篇、临床篇和技能篇共三篇十章呈现，每一章的知识脉络以知识导图的形式呈现，使医学心理学课程体系层次、知识点之间的关系更清晰。技能篇心理评估和心理治疗编写比例的增加，使教材更贴近临床、更实用、更可操作。全书纸质内容与数字化资源一体化设计，数字课程包括视频、拓展阅读、基础链接、研究进展、图片库、心理测验及临床案例、本章小结、教学PPT、自测题、开放性讨论等内容，使本书成为一本既可读又可视的“有声有色”的新形态教材，利于学生自主学习，拓展视野及知识面。
本书适用于高等学校临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业学生，也是学生参加执业医师考试及住院医师规范化培训的必备书，还可供临床医务工作者和医学研究人员参考使用。
医学心理学数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程分视频、拓展阅读、基础链接、研究进展、本章小结、开放性讨论、自测题、教学PPT及心理图片库、案例库等板块。充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
