教育公平的本质与测评

样章

作者：

郝文武邓飞

定价：

72.00元

ISBN：

978-7-04-046087-2

版面字数：

340.000千字

开本：

16开

全书页数：

213页

装帧形式：

精装

重点项目：

暂无

出版时间：

2016-09-12

读者对象：

高等教育

一级分类：

教育学

二级分类：

教育哲学

暂无

前辅文
第一章教育公平的本质
- 第一节教育公平的本质特征
- 第二节教育公平的人性假设
- 第三节教育公平与教育价值
- 第四节教育商品性、产业性和市场性的是与非
第二章教育公平与社会公平
- 第一节教育公平与社会公平的相互关系
- 第二节合理性教育需要的教育公平意义
- 第三节公平合理的教育收费和择校制度安排
- 第四节分数面前人人平等的公平性和局限性
- 第五节 “读书无用论”根源及其消解
第三章教育公平测评理论
- 第一节教育公平的标准和测评
- 第二节义务教育公平测评
- 第三节高等教育公平测评
- 第四节课程教学公平测评
- 第五节层类和区域教育公平测评
- 第六节国家间教育公平测评
第四章教育公平的测评实证
- 第一节教育公平测评的基尼系数方法及其应用
- 第二节县域教育公平量化测评
- 第三节区域教育公平量化测评
- 第四节教育公平整体动态发展测评
第五章教育公平的战略策略
- 第一节中国教育公平的历史进步和战略策略
- 第二节教育公平与教育质量的永恒追求和时代特征
- 第三节教育公平与农村教育发展的价值追求
- 第四节教育公平与城镇化进程中农村学校合理布局
- 第五节教育公平与大学特困生资助
参考论著
索引
后记

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