本书是教育部师范教育司组织编写的《美学》教材修订版｡本书对美学理论的论述以审美经验作为起点,以美学未来发展的主要形态结束｡在概括近十年来国内外美学研究最新进展的基础上,以马克思主义的意识形态理论为基础,对美学的基本问题､审美现象的基本形态和类型､美学的基本概念以及重要的美学史现象作出准确､明晰的论述,引导学生借鉴21世纪人文科学和社会科学知识来理解和掌握现代美学理论｡全书文字简明精要,体系严谨科学,阐释深入浅出,具有较强的学理性和开放性｡
本书适用于高等院校汉语言文学､艺术类专业本科教学及中学教师进修高等师范本科教学,也可供其他学科选修和自学者使用｡
- 前辅文
- 绪论
- 第一节 美和美学
- 第二节 美学研究的对象
- 第三节 美学在现代人文科学中的地位
- 第一章 审美经验
- 第一节 审美经验与日常生活经验
- 第二节 审美需要的二重性
- 第三节 审美活动及其意义
- 第二章 美的本质
- 第一节 美的本质与文化语境
- 第二节 审美关系及其对象性形式
- 第三节 美是以情感为中介的意识形态属性或价值
- 第三章 形式美
- 第一节 形式美的生成
- 第二节 形式美的基本特点
- 第三节 形式美的基本因素
- 第四章 自然美
- 第一节 自然美:美学难题中的难题
- 第二节 自然美的特殊性
- 第三节 自然美的文化价值
- 第五章 社会美
- 第一节 人类审美意识的发展与社会美
- 第二节 社会美与现实生活的联系与区分
- 第三节 社会美的特征及其欣赏
- 第四节 作为社会实践主体的人的美
- 第五节 社会美的历史地位与意义
- 第六章 艺术美
- 第一节 艺术作品与审美变形
- 第二节 艺术美的本质
- 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别
- 第七章 艺术的分类及审美特征
- 第一节 艺术分类的依据
- 第二节 造型艺术的审美特征
- 第三节 表演艺术的审美特征
- 第四节 影视艺术的审美特征
- 第五节 语言艺术
- 第八章 审美范畴
- 第一节 优美与崇高
- 第二节 悲剧与喜剧
- 第三节 丑与怪诞
- 第四节 韵与意境
- 第九章 美感
- 第一节 美感的本质
- 第二节 美感的构成因素
- 第三节 审美差异性与审美共同性
- 第十章 审美教育与审美交流
- 第一节 审美教育
- 第二节 审美教育的特点和规律
- 第三节 审美交流与审美教育的实施
- 第十一章 美学的未来
- 第一节 美学理论形态的合理走向
- 第二节 美学发展的新的理论生长点
- 后记
- 第2版后记
