本书以纪实的形式记录了焦作市中等职业学校新课堂教育实验的风雨历程，客观地反映了职业教育课程与教学改革所取得的丰硕成果。
全书共分十二章，每一章作为一个栏目反映了新课堂教育实验一个版块的主要内容。附录部分是新课堂教育实验的一些原始材料。本书主题明确、条理清晰，充分展示了职业教育课程与教学改革的具体做法和特色，以及各职业学校在新课堂教育实验中的探索过程和突出成绩。本书从理论和实践两个层面对职业教育课程与教学方法改革进行了有效的探讨和实践，对进一步指导中等职业学校教育教学改革、推进新课堂教育实验、提高职业教育教学质量具有积极推动意义。
本书可供中等职业学校管理人员、教师及其他职业教育工作者参考使用。
- 目录
- 前言
- 第一章 背景与现状
- 第二章 起航
- 第三章 新课堂教育实验的运行模式
- 第四章 构建以“反思课”为主体的德育机制
- 反思课
- 班级文化创建
- 社团组织
- 学生自主管理
- 以“反思课”为主体的德育管理机制的成效
- 第五章 探索活力课堂
- 活力课堂的提出
- 活力课堂的模式
- 活力课堂的要素
- 活力课堂的效果
- 活力课堂学案的编写
- 第六章 培养骨干团队
- 启动中等职业学校教学校长素质提升计划
- 实施教师专业成长计划
- 第七章 强化评价机制
- 综合素质测试
- 学业水平测试
- 技能大赛
- 对口升学
- 职业技能鉴定
- 教学质量评估
- 第八章 学校在新课堂教育实验中各显风采
- 教改撑起一片职教天空
- 孟州职专“1116”新课堂教育实验掠影
- 博爱职专新课堂教育实验活动效果概述
- 稳步推进新课改，开拓职教新局面
- 把每节课上成学生的节日
- 同舟共济扬帆起，乘风破浪万里行
- 第九章 教师在新课堂教育实验中的精彩时刻
- 化“腐朽”为神奇
- 吹尽狂沙始到金
- 班主任赵小乐的精彩瞬间
- 让学生在自己的“最近发展区”里快乐成长
- 喜看稻菽千重浪，倾听幼竹拔节声
- 快乐的助教
- 学生在感悟课中成长
- 心存感恩 成就人生
- 将学生引进“门槛”
- 第十章 实验者的声音
- 第十一章 宁波归来话改革
- 东方风来满眼春
- 宁波职业教育告诉我们什么
- 职业教育的理想
- 宁波追梦
- 心向善，志高远
- 职业学校怎么办？质量怎么保？
- 宁波职教给我的启迪
- 第十二章 总结与反思
- 收获与感悟
- 问题与对策
- 方向与突破
- 目标与任务
- 今后的重点工作
- 附录
- 附录一 新课堂教育实验大事记
- 附录二 新课堂教育实验重要文件
- 附录三 领导讲话、批示和寄语择选
- 附录四 新课堂教育实验方案精选
- 附录五 新课堂教育实验报告
- 附录六 媒体的报道
- 版权
