本书为“十二五”职业教育国家规划教材，内容包括绪论、细胞、基本组织、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、内分泌系统、感觉器、神经系统、胚胎发育等章节内容。从人体的基本结构功能单位细胞及四大基本组织开始，分别介绍九大系统的组成，各个器官的宏观和微观的结构，并生动描述了人的起源——胚胎的发育。采用了大量的彩色图片，图文并茂，并在每个章节中插入适量的护理临床运用、相关知识链接及知识拓展，更注重学生的临床护理运用能力。
本书主要的适用对象为高职高专的护理、助产专业学生。
- 前言
- 绪 论
- 第一章细胞
- 第一节 细胞概况
- 第二节 细胞的结构
- 第三节 细胞的增殖
- 第二章基本组织
- 第一节 上皮组织
- 第二节 结缔组织
- 第三节 肌组织
- 第四节 神经组织
- 第三章运动系统
- 第四章消化系统
- 第一节 消化管
- 第二节 消化腺
- 第三节 腹膜
- 胎儿血液循环
- 第五章呼吸系统
- 第六章泌尿系统
- 第七章生殖系统
- 第八章脉管系统
- 第一节 心血管系统的大体解剖
- 第二节 淋巴系统
- 第三节 脉管系统的微细结构
- 第九章内分泌系统
- 第一节 垂体
- 第二节 甲状腺
- 第三节 甲状旁腺
- 第四节 肾上腺
- 第五节 松果体
- 第十章感觉器
- 第十一章神经系统
- 第一节 概述
- 第二节 中枢神经
- 第三节 脑和脊髓的被膜、血管和脑脊液循环
- 第四节 神经系统的传导通路
- 第五节 周围神经
- 第十二章人体胚胎学总论
- 第一节 生殖细胞的成熟和胚胎的早期发育
- 第二节 胎膜与胎盘
- 第三节 孪生、多胎和联胎
- 第四节 先天性畸形和致畸因素
- 第五节 胎儿血液循环
- 参考文献
- 版权
