本书为“十二五”职业教育国家规划教材，也是国家级精品资源共享课立项项目配套教材之一。全书阐述了艺术设计专业必须掌握的基础知识和各专业方向的概况，包括通识篇、专业篇、职业篇和创业篇四个部分。其中，专业篇按产品设计、环境设计和传达设计等不同设计方向做专门讲解。职业篇和创业篇则尤其适应当前设计行业和设计教育需要。
本书力求改变以往教材单纯的理论讲述模式，通过大量的图片、案例和分析，将理论应用到实际的设计中，开拓学生的专业视野，提高学生的学习兴趣。本书倡导学生自主学习能力的培养，提示学生关注社会，关注设计，关注设计与人、设计与科技、设计与环境的关系；鼓励学生积极开展对未来职业生涯的思考，最终达到较高的专业、职业素养水平。
本书可供高等院校艺术设计专业使用，也可作为艺术设计爱好者、艺术设计专业从业者的入门教材。本书另配课件，同时可通过“爱课程”网站浏览相应课程的其他资源，使用说明见“郑重声明”页。
- 前言
- 通识篇
- 绪论 认识设计
- 第一章 设计的历程
- 一、自发的设计：为了生存和生活
- 二、自觉的设计：思想与方法的融入
- 三、手工艺时代的设计：从实用到艺术
- 四、工业时代的设计：现代化与多元化
- 五、信息时代的设计：新的命题
- 专业篇
- 第二章 为了使用的设计——产品设计
- 一、手工艺设计
- 二、工业设计
- 三、染织与服装设计
- 四、产品服务系统设计
- 第三章 为了安居的设计——环境设计
- 一、城市规划设计
- 二、建筑设计
- 三、室内设计
- 四、景观设计
- 五、园林设计
- 六、公共艺术设计
- 第四章 为了交流的设计——传达设计
- 一、字体与标志设计
- 二、装帧设计
- 三、广告设计
- 四、包装设计
- 五、展示设计
- 六、信息与交互设计
- 第五章 设计程序与方法
- 一、从用户的需求到设计的定位
- 二、从设计的目标到创意的产生
- 三、设计的形成与表达
- 四、设计的实现与检验
- 职业篇
- 第六章 设计从业者——设计师
- 第七章 设计师职业生涯规划
- 一、职业设计师
- 二、自由设计师
- 三、设计的职位
- 四、设计师自我管理
- 第八章 设计师的职业素养
- 第九章 设计管理
- 一、设计管理系统
- 二、设计决策
- 三、设计项目管理
- 四、设计师管理
- 五、设计管理案例：“澳珀”家具
- 创业篇
- 第十章 设计创业
- 一、创业动机
- 二、创业准备
- 三、创业类型
- 四、企业规划书
- 五、设计推广
- 六、签订设计合同
- 七、创业管理
- 八、设计规范管理
- 九、财务和行政管理
- 附录一 推荐书籍
- 附录二 推荐网站
- 附录三 推荐竞赛
- 参考文献
- 版权
