本教材是教师教育国家级精品资源共享课“教育研究方法”配套教材，依据《教师教育课程标准（试行）》编写。内容编写以“育人为本，实践取向”为指导思想，以作者多年来积累的教学与研究经验为基础，以小学教育研究中的真实案例为基本学习情境。根据小学教师教育研究的特点及需要，以及《小学教师专业标准（试行）》，小学教师资格考试标准和大纲的要求，将内容分为四大块十一章：教育研究基本理论、传统教育研究方法、现代教育研究方法、教育研究成果表述。其中，教育研究基本理论主要包括教育研究的意义、对象、原则、选题、设计等相关内容;传统教育研究方法主要包括教育文献研究、教育调查研究、教育实验研究、个案研究；现代教育研究方法主要包括教育观察研究、课例研究、教育叙事研究、教育行动研究；教育研究成果表述主要由如何撰写学术论文和学位论文构成。
本教材既可以作为高师院校小学教育专业本、专科教材，也可以作为其他师范教育专业教育学专业本、专科生及研究生的教学参考书，以及在职小学教师继续教育培训教材。
- 前辅文
- 第一章 教育研究概论
- 第一单元 教育研究概述
- 第二单元 教育研究的类型与原则
- 第三单元 教育研究的过程与方法
- 第四单元 教育研究的选题
- 第二章 教育研究设计与实施
- 第一单元 教育研究设计——研究方案与研究假设
- 第二单元 教育研究设计——样本选取与研究思路
- 第三单元 教育研究实施——资料的收集与整理
- 第四单元 教育研究实施——资料的分析与提炼
- 第三章 教育文献研究
- 第一单元 教育文献研究概述
- 第二单元 教育文献的检索与整理、分析
- 第三单元 教育文献的内容分析法
- 第四单元 教育文献研究综述的撰写
- 第四章 教育调查研究
- 第一单元 教育调查研究概述
- 第二单元 问卷调查研究
- 第三单元 访谈调查研究
- 第四单元 测量调查研究
- 第五章 教育实验研究
- 第一单元 教育实验研究概述
- 第二单元 教育实验研究的基本逻辑与设计
- 第三单元 教育实验研究的实施
- 第四单元 教育实验研究的效度
- 第六章 教育观察研究
- 第一单元 教育观察概述
- 第二单元 教育观察研究的实施
- 第三单元 课堂观察研究
- 第四单元 课堂观察研究的经典方法
- 第七章 课例研究
- 第八章 教育叙事研究
- 第一单元 教育叙事研究概述
- 第二单元 如何做教育叙事研究
- 第九章 个案研究
- 第十章 教育行动研究
- 第一单元 教育行动研究概述
- 第二单元 如何做教育行动研究
- 第十一章 教育研究成果表述
第二讲 教育研究的类型与方法
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文献研究、田野研究和实验室研究案例
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第三讲 教育研究的原则与过程
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第四讲 如何选择教育问题研究
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试论教育科学研究选题的基本原则
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教师小课题研究选题的合理方式
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校本研究选题的界说与特性
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第五讲 教育研究方案设计
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