本教材是教育部普通高等教育“十一五” 国家级规划教材,是在教育部面向21 世纪课程教材《伦理学引论》的基础上扩充、修订的第2 版,为培养、提高大学生的道德理论水平和素质而编写, 服务于提高全民道德素质, 有利于社会主义道德建设。
本教材吸取了21 世纪以来国内外伦理学发展的最新成果,尤其是我国社会主义道德建设的经验,力求使之具有创新性、前沿性和开拓性。内容主要分为两编。第一编介绍、阐述中外伦理思想史、马克思主义伦理思想史基本知识、伦理学基本原理、社会主义道德 建设体系、社会主义道德建设的途径和手段等。第二编为适应21 世纪国内外伦理学发展的趋势, 以应用伦理学为主, 介绍、阐述国内外应用伦理学的主要分支, 如发展伦理学、行政伦理学、经济伦理学、科技伦理学、生态伦理学、生命伦理学、医学伦理学和性伦理学等。这也是本教材的重要特色。
本教材主要适用于高校本科伦理学课程教学,也可作为德育课程的教材。
- 前辅文
- 导论
- 一、伦理学发展的历程
- 二、伦理学的研究对象
- 三、伦理学的任务
- 四、学习伦理学的意义
- 五、学习伦理学的方法
- 第一编
- 第一章 中国传统伦理思想
- 第一节 春秋战国时期的伦理思想
- 第二节 秦汉至清代时期的伦理思想
- 第三节 清末到“五四”时期的伦理思想
- 第四节 中华民族优良的道德传统
- 第二章 西方伦理思想
- 第一节 古希腊罗马时期的伦理思想
- 第二节 中世纪基督教伦理思想
- 第三节 西方近现代伦理思想
- 第三章 马克思主义伦理思想
- 第一节 马克思主义伦理思想的创立及演变
- 第二节 马克思主义关于市场经济与道德建设关系的基本理论
- 第三节 马克思主义关于社会主义公平的理论和实践
- 第四章 道德的起源与发展
- 第一节 道德的起源
- 第二节 道德的演变
- 第三节 道德发展的规律性
- 第五章 道德的基本范畴
- 第一节 善与恶
- 第二节 道德义务
- 第三节 良心
- 第四节 荣与辱
- 第五节 幸福
- 第六章 道德的本质、结构和社会功能
- 第一节 道德的本质
- 第二节 道德的结构
- 第三节 道德的社会功能
- 第七章 构建社会主义和谐社会道德体系
- 第一节 社会主义道德的理论体系
- 第二节 社会主义道德的应用体系
- 第三节 社会主义道德体系的践行路径
- 第八章 建设社会主义市场经济诚信体系
- 第一节 诚信与市场经济
- 第二节 市场主体诚信德性的自觉提升
- 第三节 市场主体诚信环境的宏观配置
- 第二编
- 第九章 发展伦理学
- 第一节 发展伦理学的范畴和属性
- 第二节 发展伦理学的肇始和阈值
- 第三节 发展伦理学的基本原则和规范
- 第十章 行政伦理学
- 第一节 行政伦理学的产生和历史发展
- 第二节 行政伦理的特点和构成
- 第三节 我国的行政伦理建设
- 第十一章 经济伦理学
- 第一节 经济伦理的基本原则
- 第二节 经济政策与伦理
- 第三节 经济运行与伦理
- 第十二章 科学技术伦理学
- 第一节 科学技术与人的伦理存在
- 第二节 当代科学技术的伦理反思
- 第三节 当代科学技术前沿的伦理问题
- 第十三章 生态伦理学
- 第一节 生态伦理思想的产生和发展
- 第二节 马克思主义生态伦理思想
- 第三节 构建中国特色的生态伦理学
- 第十四章 生命伦理学
- 第一节 生命伦理问题及其困境
- 第二节 生命伦理学的核心问题
- 第三节 生命伦理学的基本原则
- 第十五章 医学伦理学
- 第一节 中外医学伦理思想的发展
- 第二节 医学伦理学的基本原则
- 第三节 确立正确的医患关系
- 第四节 医疗公平
- 第十六章 性伦理学
- 第一节 性伦理思想的产生和发展
- 第二节 性伦理学的基本问题和当代的学术论争
- 第三节 性伦理的基本原则
- 后记