本套教材是安省五年制高等职业教有文化基础课课程教学
用书《语文》,是根据教育部《关于加强五年制高等职业教育管
理工作的通知》和《关于编写五年制高等职业教有公共课规划教
材的指导意见》,参考教育部2009年颁发的《中等职业教育语文
教学大到》所编写的。
本套教材适用于五年制高等职业教育各类专业的不同結求。
全套教材共4册,4册教材各有侧重,又有机统一,具有五年制高
职语文教材鲜明的特点。本教材为《语文》第四册。
本教材由6个单元组成。每个单元都由“单元导学”“阅读
与欣赏”“写作”“口语交际”“语文综合实践活动”5部分内
容组成。每个单元安排5篇课文,分为:必读课文2篇、课内选读
课文2篇(加“”号)、课外自读课文1篇(加“**”号)。充
分体现了教学内容的基础性和选择性。
本教材选文力求做到实用性、典范性、时代性的统一,符合
五年制高职学生年龄特点和兴趣爱好,适应当前五年制高职学校
语文教学改革的需要。
本教材适合五年制高等职业教育各类专业的教师学生使用。
本教材采用出版物短信防伪系统,用封底下方的防伪码,按
照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明可查询图书真伪。
本教材同时配套学习卡资源,按本教材最后一页“郑重声明”下
方的学习卡使用说明,可登录hp/abookhep.com.cn/swe上网学
习,下载资源。
- 前辅文
- 第 一 单 元
- 阅读与欣赏
- 一 胡同文化
- 二 废墟的召唤
- *三 善良
- *四 人格是最高的学位
- **五 二十年以后
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 第 二 单 元
- 阅读与欣赏
- 六 祝福
- 七 一条老狗
- *八 一个人的遭遇(节选)
- *九 沙田山居
- **十 套袖
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 第 三 单 元
- 阅读与欣赏
- 十一 伶官传序
- 十二 六国论
- *十三 前赤壁赋
- *十四 游褒禅山记
- **十五 墨池记
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 第 四 单 元
- 阅读与欣赏
- 十六 送何太虚北游序
- 十七 项脊轩志
- *十八 五人墓碑记
- *十九 促织
- **二十 病梅馆记
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 第 五 单 元
- 阅读与欣赏
- 二十一 达·芬奇《最后的晚餐》
- 二十二 中国画与西洋画
- *二十三 米洛斯的维纳斯
- *二十四 中国艺术表现里的虚与实
- **二十五 中国画鉴赏文两篇
- 竹劲兰芳性自然 飘飘远在碧云端——郑燮《兰竹图》赏析
- 风情雨露生腕底 望中景物应笔收
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 营造繁华还是守护真实——“圆明园明天怎么办”主题辩论活动
- 第 六 单 元
- 阅读与欣赏
- 二十六 音乐就在你心中
- 二十七 贝多芬百年祭
- *二十八 中华民族的精神象征——歌曲《义勇军进行曲》赏析
- *二十九 悲愤而不屈的旋律——二胡曲《二泉映月》
- **三十 琴弦上的“梁祝”悲歌 ——小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》
- 写作
- 口语交际
- 语文综合实践活动
- 附录
- 文面常识
- 普通话水平测试等级标准
- 国家职业汉语能力测试(ZHC)等级标准