《新编实用英语》（New Practical English）自2002年作为教育部原高职高专教育英语课程教学指导委员会的推荐教材出版以来，至今已有13个年头，对贯彻教育部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》起到了引领方向、推进改革的重要作用，使高职高专英语课程教学改革沿着“以服务为宗旨，以就业为导向”的道路健康发展。《新编实用英语》先后被列入普通高等教育“十五”、“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材，在我国高职高专英语教学界享有很高的声誉。十余年来，《新编实用英语》已经发展成为一个立体化的英语教学资源体系，既具有针对学校的课堂教学和课外辅学的特点，又兼顾满足学生自主学习、个性化学习和利用网络手段学习的需求。本次修订除了根据高职院校师生的反馈意见进行了有针对性的完善之外，还特别对《新编实用英语》的教材体系进行了充实和完善，以供广大用户更好地使用，使之能更好地为高职高专英语教学和改革服务。
《新编实用英语听力教程》是《新编实用英语》（第四版）系列教材的补充和扩展，是根据国家高职高专英语教学改革的需要和使用《新编实用英语》广大师生的要求增编的教材，旨在加强学生的听说技能。遵循《新编实用英语》所坚持的“实用为主”的主旨，《新编实用英语听力教程》以实用交际话题为主线，通过实用交际任务带动听说训练；听说训练模拟实际工作中可能会遇到的涉外交际活动的各种场景——这是本教材最重要、最核心的特点。
《新编实用英语听力教程》根据一般口头交际话题和业务口头交际话题设计了16个主题，分别编入16个单元。考虑到高职高专学生英语水平的实际情况，又将上述话题分为2个层次，每个层次各编写2册，总计4册。第1、2册对应单元的话题保持一致，第3、4册对应单元的话题也保持一致，但对应单元所涉及的语言技能要求则有区别。学生学完1、2册能够达到高等学校英语应用能力考试B级要求，学完3、4册能达到A级要求。
为了适应高职高专教育新的发展形势，《新编实用英语听力教程3（第4版）》进行了如下修订：
1.增加了篇幅，每个单元由原来的9个Task增加到10个Task，并对其中大部分的体例进行了调整；
2.单列了每个单元的重点词汇和短语，学生可提前预习，以便在整个单元的听、说训练过程中不会因为听不懂单词或短语而影响模仿和理解；
3.Task1：对原来的中文次序进行了调整，以便学生在查找对应的英文句子时进一步熟悉该单元的15个典型句型；
4.Task2：合并了原来的Task2和Task3，题型由原来的找中文句子题变成了填空题，使学生能更进一步掌握句型中的关键词；
5.Task4：新编内容。设置了一个与本单元主题相关的长对话，并设计了5个选择题。
