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创造性思维与创新方法


作者:
辽宁省普通高等学校创新创业教育指导委员会
定价:
34.80元
ISBN:
978-7-04-018341-2
版面字数:
380.000千字
开本:
16开
全书页数:
327页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2013-10-25
读者对象:
高等教育
一级分类:
哲学
二级分类:
哲学
三级分类:
哲学

本书通过总结有规律可循的创造性思维方式(创造性思维及思维障碍、方向性思维、形象思维、逻辑与批判性思维)和创新方法(智力激励型、设问型、列举型、类比型、组合型创新方法及TRIZ基本理论),并引入大量通俗易懂的创新实例,寓教于学,寓学于用,能够有效地启发读者进行创造性思考,激发读者潜在的创新能力,具有很强的实用性和启发性。

本书不仅可以作为各普通高等院校的创新类教材使用,也适用于各企事业单位或政府部门的创新培训等。

  • 前言
  • 第一篇 导 论
  • 第一章 导论
    • 第一节 基本概念
    • 第二节 创新能力及其构成
    • 【扩展资源】
  • 第二篇 创造性思维
  • 第二章 创造性思维及思维障碍
    • 第一节 创造性思维的特征及过程
    • 第二节 创造性思维的生理学基础
    • 第三节 思维障碍及其突破
    • 【扩展资源】
  • 第三章 方向性思维
    • 第一节 发散思维与收敛思维
    • 第二节 正向思维与逆向思维
    • 第三节 横向思维与纵向思维
    • 【扩展资源】
  • 第四章 形象思维
    • 第一节 形象思维及其特征
    • 第二节 想象思维
    • 第三节 联想思维
    • 第四节 直觉思维
    • 第五节 灵感思维
    • 【扩展资源】
  • 第五章 逻辑与批判性思维
    • 第一节 逻辑思维
    • 第二节 逻辑思维方法
    • 第三节 批判性思维
    • 【扩展资源】
  • 第三篇 创 新 方 法
  • 第六章 智力激励型创新方法
    • 第一节 头脑风暴法
    • 第二节 头脑风暴法的类型
    • 第三节 智力激励法的作用
    • 【扩展资源】
  • 第七章 设问型创新方法
    • 第一节 设问型创新方法概述
    • 第二节 典型方法——奥斯本检核表法
    • 第三节 引申方法
    • 【扩展资源】
  • 第八章 列举型创新方法
    • 第一节 列举型创新方法概述
    • 第二节 典型方法——属性列举法
    • 第三节 引申方法
    • 【扩展资源】
  • 第九章 类比型创新方法
    • 第一节 类比型创新方法概述
    • 第二节 典型方法——综摄法
    • 第三节 引申方法
    • 【扩展资源】
  • 第十章 组合型创新方法
    • 第一节 组合型创新方法概述
    • 第二节 典型方法——形态分析法
    • 第三节 引申方法
    • 【扩展资源】
  • 第十一章 TRIZ基本理论
    • 第一节 TRIZ理论的概述
    • 第二节 TRIZ理论的基本思想
    • 第三节 TRIZ理论的体系结构
    • 第四节 物理矛盾及解决原理
    • 第五节 技术矛盾及解决原理
    • 【扩展资源】
  • 主要参考文献
  • 版权

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