本书是教育部和财政部“中等职业学校教师素质提高计划”中“校长培训(资格)开发项目(LBZD078)的成果之一,对于提高校长校园文化建设的思考能力和执行能力有积极的作用。
本书设置了理念阐述、政策背景以及发展态势展现的案例,许多案例来自当前全国各地在校园文化建设中取得成功经验的中职校,这些来自实践的丰富经验以及理念、政策的阐述,可以深入激发校长的思考力,使学校校长在谋划校园文化建设时,立意高远,眼界开阔;本书还设置工作任务,既提供案例,也要求根据案例分析研究,完成本校实施方案的作业,着重让校长在学习过程中解决“做什么”“如何做”的问题。
本书适合中等职业学校校长培训中作为教材使用。也可以为职校管理人员、教师培训学习所用,也可供本领域研究者参考。
- 项目一 办学理念策划与实施
- 模块一 了解国外先进的职教理念
- 模块二 了解国家职业教育政策导向
- 模块三 确立学生综合培养目标
- 模块四 提出适合本校特点的核心办学理念
- 模块五 组织制定保障措施
- 项目二 精神文明建设方案的制订与实施
- 模块一 了解政府精神文明建设要求，分析师生精神文明建设模式
- 模块二 分析精神文明建设概况，制定建设总目标
- 模块三 组织调研师生员工价值取向
- 模块四 确立学校精神文明建设层级目标
- 模块五 组织制定保障措施
- 项目三 德育工作实施方案制订与实施
- 模块一 了解国家公民道德建设要求
- 模块二 简要分析学校德育建设现状
- 模块三 设立学校道德教育建设目标
- 模块四 组织制定保障措施
- 项目四 职业指导实施方案的制订与实施
- 模块一 制订学校职业指导实施方案
- 模块二 构建学校职业指导质量保障体系
- 项目五 学校民主管理方案的制订与实施
- 模块一 制订学校民主管理实施方案
- 模块二 组织召开教工代表大会
- 项目六 校园环境建设
- 模块一 校园环境建设方案的设计
- 模块二 校园环境建设管理方案的制订
- 参考文献
