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中国研究生教育年度报告(2011)(中英文版共两册)


作者:
中国研究生院院长联席会
定价:
79.00元
ISBN:
978-7-04-027047-1
版面字数:
320.000千字
开本:
16开
全书页数:
200页
装帧形式:
假精装
重点项目:
暂无
出版时间:
2012-11-20
物料号:
27047-00
读者对象:
教育教学研究
一级分类:
政府文件

本书回顾总结了2011年我国研究生教育改革发展的最新态势, 并围绕当前研究生培养体系各环节中的热点和难点问题,包括博士生招考选拔方式,研究生课程与教学现状,研究生培养过程中的导师指导,博士学位论文评审实施效果,硕博连读研究生分流考核现状,研究生科研资助制度、运行机制及效果,进行了详细的调研分析。为了能够对本年度的热点问题有更深层次的把握和了解,我们主要采用问卷调查方法,希望从研究生的切身感受出发,对研究生培养体系中相关重要举措的实施效果,做尽可能全面和系统的分析,以利于从中总结经验、发现问题,推动改革的进一步深入,促进改革成效的提高。

本书可作为教育行政部门领导干部、研究生院院长、研究生教育管理人员、研究生指导教师以及相关理论研究工作者的重要参考读物。

  • 总报告
  • 抓好培养能力建设 全面提高研究生培养质量
  • 中国研究生教育基本数据
  • 年度专题
  • 博士生招考选拔方式的调查研究
  • 研究生课程与教学现状的调查研究
  • 研究生培养过程中的导师指导研究
  • 博士学位论文评审实施效果分析---基于博士生感受的问卷调查研究
  • 硕博连读研究生分流考核现状研究
  • 我国研究生科研资助制度、运行机制及效果分析
  • 附 录
    • 美国博士研究生学业完成率低迷的现状、原因及对策分析---基于美国
    • 相关政策实践与理论研究的述评
    • 中国学位与研究生教育大事记(2010年)
    • 中国学位与研究生教育大事记(2011年)
  • 后记

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