重新认识工程教育——国际CDIO培养模式与方法

作者：

顾佩华沈民奋陆小华

定价：

49.00 元

版面字数：

320千字

开本：

16开

装帧形式：

精装

版次：

1

最新版次
印刷时间：

2010年

ISBN：

978-7-04-026546-0

物料号：

26546-A0

出版时间：

2010-07-12

读者对象：

学术著作

一级分类：

自然科学

二级分类：

通用自然科学

CDIO 代表构思（conceive）、设计（design）、实施（implement）、运行（operate），是由美国麻省理工学院、瑞典皇家工学院、瑞典查尔摩斯工业大学和瑞典林雪平大学共同创立的工程教育改革模式。CDIO 改革是基于CDIO理念而建立的国际工程教育改革合作计划，包括CDIO理念和与之相适应的学习目标（教学大纲）、实现与评估标准以及一系列的规划、设计、实施，评估理论和实践资源。截至2008年底，CDIO国际合作组织已有包括麻省理工学院在内的36个成员。

CDIO改革的愿景是为学生提供一种在实际系统和产品的构思—设计—实施&mdash