本书以多年来课程教学与体系改革成果为基础，跟踪国内外管理学最新研究与实践，针对培养高层次专业人才的需要而编写。本书具有以下方面特色：坚持科学性、综合性；坚持针对性、实用性；坚持逻辑性、层次性。本书每一部分都遵循深入浅出、由原理到应用的逻辑关系，每部分在介绍基本原理之后，按管理职能或管理方法依次展开。
本书在编排结构方面充分体现教学要求，每章开始设计有“导入案例”，最后有“本章小结”，并附了一定数量的“思考题”、“实训练习”和“管理实践技能培养”；同时，每章最后都配备了与内容密切相关的“案例分析”，有助于提高读者综合利用所学知识分析解决实际问题的能力。
本书适合用作大学工商管理专业、各类管理专业，以及非管理类专业的管理学入门教材，同时也适合企业管理人员自学使用。
- 目录
- 第一章 管理概论
- 第一节 管理的基本概念
- 第二节 管理的职能
- 第三节 管理者
- 第四节 管理的基本原理
- 第五节 管理学
- 第二章 管理理论的形成与发展
- 第一节 古典管理理论
- 第二节 行为科学理论
- 第三节 现代管理理论
- 第四节 当代管理理论的新发展
- 第三章 管理环境
- 第一节 管理环境概述
- 第二节 环境研究的内容
- 第三节 环境管理
- 第四节 全球化环境中的管理
- 第四章 管理伦理
- 第五章 决策
- 第一节 决策概述
- 第二节 决策的程序和影响因素
- 第三节 决策方法
- 第六章 组织目标与计划
- 第一节 目标概述
- 第二节 计划概述
- 第三节 计划的编制
- 第四节 计划的组织实施
- 第七章 组织设计与变革
- 第八章 人员配备
- 第一节 人员配备及其原则
- 第二节 人力资源规划
- 第三节 人员的招聘与甄选
- 第四节 人员的考核与培训
- 第九章 组织文化
- 第一节 组织文化概述
- 第二节 组织文化的分类及功能
- 第三节 组织文化的建设
- 第十章 领导与团队管理
- 第一节 领导概述
- 第二节 领导方式与领导理论
- 第三节 领导的艺术性
- 第四节 团队管理
- 第十一章 激励
- 第一节 激励概述
- 第二节 激励的理论
- 第三节 激励的原则与方法
- 第十二章 沟通
- 第一节 沟通概述
- 第二节 人际沟通和组织沟通
- 第三节 有效沟通
- 第十三章 控制
- 第一节 控制概述
- 第二节 控制的原则和过程
- 第三节 控制的方法和技术
- 第十四章 管理创新
- 第一节 管理创新概述
- 第二节 管理创新的内容
- 第三节 管理创新条件与过程
- 参考文献
