《实用日语3、4（高职高专版）（教学参考书）》在设计定位、编写视角、结构形式、内容题材等方面均表现出鲜明的特色。设计定位目前在我国的教材市场上， 尚缺乏用于高职高专日语专业教学使用的教材。本教材正是看到这一教学需求，将编写目标定位在高职高专层面。编写视角本系列教材的编写视角集中在理论与实践 相结合，既强调打好语言基础又注重语言技能，特别突出交际技能的培养。本系列教材正是站在突出实用性、应用性的视角设计篇章结构，组织课后习题，力求将实 践与教学紧密结合。结构形式本系列教材的结构形式突出日语综合能力的培养，尤其注意“听、说”能力的培养。通过设计和配备大量实战型、表达式、互动式的练 习题和自测题，提高学习者的学习兴趣和专业水准的“听、说、读、写、译&rdquo
