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电控发动机维修(第二版)(汽车运用与维修专业)

中等职业教育国家规划教材

作者:
解福泉
定价:
24.90元
ISBN:
978-7-04-021064-4
版面字数:
430.000千字
开本:
16开
全书页数:
275页
装帧形式:
平装
重点项目:
中等职业教育国家规划教材
出版时间:
2009-02-10
物料号:
21064-A0
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
交通类
二级分类:
汽车运用与维修

本书是中等职业教育国家规划教材,是根据教育部颁发的中等职业学校“汽车运用与维修专业教学指导方案”,并参照有关行业的职业技能鉴定规范及中级技术工人等级考核标准编写的。

本书主要内容包括:汽车专用万用表、电控发动机专用诊断设备、电控汽油发动机概述、电控汽油发动机燃料系统与性能检测、电控单元(ECU) 与汽油机电子控制、电控汽油发动机自诊断系统、电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法、电控柴油发动机概述、柴油喷射系统的控制、电控柴油机的故障诊断 等。每章设有学习目标、实训项目、小结和思考题。

本书可作为中等职业学校汽车运用与维修专业教材,也可作为相关行业岗位培训教材或自学用书。

  • 第一篇 电控发动机专用仪器、设备的使用
    • 第一章 汽车专用万用表
      • 第一节 概述
      • 第二节 汽车专用万用表的使用方法
      • 实训项目 汽车专用万用表的使用
      • 小结
      • 思考题
    • 第二章 解码器
      • 第一节 概述
      • 第二节 解码器的使用方法
      • 实训项目 解码器的使用
      • 小结
      • 思考题
    • 第三章 汽车专用示波器
      • 第一节 概述
      • 第二节 汽车专用示波器的使用方法
      • 实训项目 汽车专用示波器的使用
      • 小结
      • 思考题
    • 第四章 发动机性能分析仪
      • 第一节 概述
      • 第二节 发动机性能分析仪的使用方法
    • ※实训项目 发动机性能分析仪的使用
      • 小结
      • 思考题
  • 第二篇 电控汽油发动机的维修
    • 第五章 电控汽油发动机概述
      • 第一节 电控汽油发动机的组成及功能
      • 第二节 电控汽油喷射系统的分类
      • 第三节 电控汽油发动机的优点
      • 实训项目 电控汽油发动机总体构造认识
      • 小结
      • 思考题
    • 第六章 电控汽油发动机的燃料系统与性能检测
      • 第一节 空气供给系统
      • 第二节 燃油供给系统
      • 第三节 电子控制系统
    • 第七章 电控单元(ECU)与汽油机电子控制
      • 第一节 电控单元(ECU)
      • 第二节 电动汽油泵的控制
      • 第三节 燃油喷射控制
      • 第四节 点火控制
      • 第五节 发动机怠速控制
      • 第六节 排气净化与排放控制
      • 第七节 进气控制
      • 小结
      • 思考题
    • 第八章 电控汽油发动机自诊断系统
      • 第一节 概述
      • 第二节 常见车型自诊断系统的测试
      • 第三节 OBDⅡ自诊断系统
      • 小结
      • 思考题
    • 第九章 电控汽油发动机常见故障现象及诊断方法
      • 第一节 电控发动机维修注意事项
      • 第二节 电控汽油发动机故障诊断的基本方法
      • 第三节 电控汽油发动机常见故障的诊断方法
      • 小结
      • 思考题
  • 第三篇 电控柴油发动机的维修
    • 第十章 电控柴油发动机概述
      • 第一节 电控柴油发动机的发展概况
      • 第二节 电控柴油发动机的特点
      • 第三节 电控柴油发动机的分类
      • 小结
      • 思考题
    • 第十一章 柴油发动机喷射系统的控制
      • 第一节 保留机械式喷油泵的电子控制
      • 第二节 新型柴油喷射的电子控制
      • 实训项目 电控柴油发动机的构造认识
      • 小结
      • 思考题
    • 第十二章 电控柴油发动机的故障诊断
      • 第一节 电控柴油发动机故障诊断的基本方法和注意事项
      • 第二节 电控柴油发动机的故障诊断与维修
      • 实训项目 电控柴油发动机的故障诊断
      • 小结
      • 思考题
  • 参考文献

电控发动机维修(第二版)数字课程与纸质教材一体化设计,紧密配合,包括电子教案、演示文稿。充分运用多种形式媒体资源,极大地丰富了知识的呈现形式,拓展了教材内容。在提升课程教学效果的同时,为学生学习提供思考与探索的空间。

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