目前大多数日语专业在三四年级开设“毕业论文写作指导”课程，指导毕业生用日语及日语资料完成毕业论文。但是目前没有一本专门针对这一课程的教材。另外，众多研究生及青年日语教师也对科研论文的写作缺少信心。本书的编写对象正是面临毕业论文选题的日语专业的大学生(3、4年级)、研究生和年轻教师。目的是手把手地教他们怎样去选题,运用什么样的理论和怎样去运用这些理论去写语音、语法、语义、文学等方面的论文。严格地讲应该是属于科普性简明教程式必读学术读物。可以作为语音、语法、语义、文学等专业课的教材,也可以作为学生或年轻教师的课外必读读物。
- 前辅文
- 第一部 研究基础与研究对象
- 第一章 想研究什么与能研究什么
- 第一节 研究条件与自身能力长短处的分析
- 第二节 研究的起步条件
- 一、对该领域研究目的的明确程度
- 二、对该领域研究现状的了解程度
- 三、对具体课题研究现状的把握程度
- 四、对该领域基础知识的掌握程度
- 五、对理论方法的熟知程度
- 思考练习题
- 第二章 研究课题的选择与开题
- 第一节 研究阶段的选择
- 第二节 研究方法的选择
- 第三节 研究角度的选择
- 第四节 具体研究课题的选择和如何开题
- 思考练习题
- 第二部 资料收集与分析
- 第一章 语料与研究文献的收集
- 第一节 语料的收集
- 第二节 研究文献的收集
- 思考练习题
- 思考练习题
- 第二章 语料与研究文献的分析
- 第一节 语料的分析
- 第二节 研究文献的分析
- 一、分析什么
- 二、怎么分析
- 三、分析什么和怎么分析的步骤图示
- 思考练习题
- 第三部 学位论文与投稿论文的写作方法与实践
- 第一章 什么是学术论文
- 第一节 学术论文的定义
- 第二节 什么样的文章不是学术论文
- 第三节 论文是为人和品格的镜子
- 思考练习题
- 第二章 论文的结构
- 第一节 基本结构
- 第二节 论文基本结构的解析
- 第三节 基本结构的变化形式
- 思考练习题
- 第三章 论文的写作技巧
- 第一节 题目、谢辞的写作要求与范式
- 思考练习题
- 第二节 提要和关键词的写作要求与范式
- 一、提要和关键词的形式与内容
- 二、提要和关键词的范例
- 思考练习题
- 第三节 “问题所在”的写作要求与范式
- 一、“ 基本结构”的“问题所在”的写作要求与范式
- 二、“变式一”的“问题所在”的写作要求与范式
- 思考练习题
- 第四节 先行研究的写作要求与范式
- 一、按专题对先行研究进行分类
- 二、先行研究的检验
- 三、分析和归纳先行研究时的注意事项
- 思考练习题
- 第五节 研究方法或研究理论的写作要求与范式
- 一、在“问题所在”中表明研究方法或研究理论
- 二、用专门的小节说明研究方法或研究理论
- 思考练习题
- 第六节 材料分析与理论解释的写作要求与范式
- 思考练习题
- 第七节 结论的写作要求与范式
- 一、学位论文结论的写作要求与范式
- 二、投稿论文结论的写作要求与范式
- 思考练习题
- 第八节 注释的写作要求与范式
- 思考练习题
- 第九节 参考文献的写作要求与范式
- 一、“参考文献”中所包括的主要信息
- 二、“参考文献”的范例
- 思考练习题
- 第十节 论文写作的简要流程小结
- 一、题目与谢辞
- 二、提要
- 三、关键词（5个左右）
- 四、问题所在
- 五、先行研究
- 六、研究的方法与运用的理论
- 七、材料的分析与理论的解释
- 八、结论
- 九、注
- 十、参考文献
- 第十一节 论文写作的注意事项
- 思考练习题
- 后 记
- 参考文献
- 附 录
- 1. 《日语研究》(商务印书馆)投稿规定
- 2. 『日本語文法』投稿要領
- 3. 『日本語の研究』投稿規定
- 4. 『語用論研究』投稿規定
- 5. 『日本語科学』投稿規程・執筆要領
- 6. 『日本語教育』投稿規定
- 7. 『日本語教育論集 世界の日本語教育』論文投稿案内
- 8. 《日本学刊》征稿征订启事
- 小专栏索引
