本书是美术特色学校高中美术系列教材之一，是针对高考的需要，并结合高中一年级的教学特征进行编写的。 其内容包括五个部分：第一部分和第二部分侧重于讲述色彩基础理论知识和观察方法；第三部分主要是讲具体的课程安排和表现技法，也就是侧重于讲实际操作；第四部分是针对对专业发展存在一定影响的相关因素提出的建议；第五部分为大师经典作品和师生优秀作品赏析。概括说来，可以表述为从理论—观察—表现—相关因素—作品欣赏这样一个连贯的过程。在编写思想上本着实事求是的原则，强调从教学的实际出发，注重对基本规律的活学活用；力求通过生动的语言结合必要的图例分析，将教学内容清晰地阐述出来。注重将课程内容在教与学的互动实践中展开，并融入新的课程理念。在尊重教学规律的基础上加入编写者对高一色彩教学的经验和思考，本书是作者多年教学经验的总结和概括。 本书适用于美术特色学校，同时也适用于中等职业学校的学生使用，也可成为广大自学者绘画基础练习的必备读物。
- 目录
- 第一部分 戴上“有色眼镜”看世界（阅读色彩）
- 一、光与色（色彩理论知识简述）
- （一）自然与绘画中的色彩
- （二）色彩关键词解析
- （三）对比与调和（调拌煮炒，相映成趣）
- 二、大树底下好乘凉（向大师学习）
- （一）我们为什么要学大师
- （二）大师就是大视野
- （三）学大师，学什么
- 三、工欲善其事，必先利其器（色彩使用工具简介）
- 第二部分 观看之道（和色彩对话）
- 一、不以规矩，不成方圆（为什么要整体观察）
- 二、纳入系统看色彩（什么是整体观察）
- （一）变局部观察为整体观察（从孤立到联系）
- （二）变“1+1+1式”观察为“1:1:1式”观察
- （三）变平面为立体（空间中的色彩）
- （四）变明暗为色彩（画出色彩氛围）
- （五）变被动为主动（融入处理意识）
- 第三部分 用色彩说话，用色彩歌唱（描绘色彩）
- 一、大事化小，轻装上路（小色稿练习）
- （一）浓缩的精华（色稿的重要性与优点）
- （二）训练内容与注意事项
- 二、简单静物练习
- （一）循序渐进（步骤与方法）
- （二）大笔画小画（整体概括）
- （三）调整深入，结伴而行
- （四）凝固第一印象，建构色彩关系
- （五）静物中的无穷动
- 三、复杂静物写生
- 四、被放大的观察（场景写生）
- （一）构图再认识
- （二）杂乱中的秩序
- （三）以不变应万变
- （四）步骤图演示
- 五、外面的世界很精彩（风景写生）
- 第四部分 画外的话
- 一、知之者不如好之者，好之者不如乐之者
- 二、专业课与文化课并重
- 三、避免偏科
- 四、三位一体（教师、学生、家长）
- 五、课外的画
- 六、苦练与顿悟
- 第五部分 作品赏析
