“马克思主义理论”一级学科，是着力对马克思主义进行整体性综合研究的一门学科，是马克思主义学科系统中的重要组成部分。这个一级学科目前下设马克思主义基本原理、马克思主义发展史、马克思主义中国化研究、国外马克思主义研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等六个二级学科。本书按照“高学术品位、高学术层次、高学术水平”的要求，从马克思主义理论一级学科总论、马克思主义理论二级学科探讨、高校思想政治理论课、马克思主义与当代社会思潮等几个方面进行学术交流。本书是高校马克思主义理论学科及相关学科学者、思想政治理论课教师以及博士研究生了解该学科建设进展的参考用书。本书最后的“研究会动态”，辑录了几次博导论坛和学科研讨会的综述。
- 一、软件工程教育的历史、现状及发展方向
- 1.软件工程学科与教育的发展
- 2.软件工程学科内涵
- 3.软件工程学科的方法论
- 4.软件工程学科的相关学科
- 二、培养目标和规格
- 三、教育内容与知识体系
- 1.人才培养的知识结构
- 2.知识体系
- 3.实践能力培养体系
- 4.创新训练体系
- 四、课程体系
- 五、教学条件
- 1.师资力量
- 2.教材
- 3.图书资料
- 4.实验室
- 5.实习基地
- 6.教学经费
- 六、主要参考指标
- 附录A 软件工程教育知识单元
- 1.计算基础（CMP）
- 2.数学和工程基础（FND）
- 3.职业实践（PRF）
- 4.软件建模与分析（MAA）
- 5.软件设计（DES）
- 6.软件验证与确认（VAV）
- 7.软件演化（EVO）
- 8.软件过程（PRO）
- 9.软件质量（QUA）
- 10.软件管理（MGT）
- 11.特定系统与应用（SAS）
- 附录B 软件工程核心课程描述
- 1.离散结构
- 2.程序设计基础
- 3.面向对象程序设计
- 4.数据结构与算法
- 5.软件工程导论
- 6.软件工程与计算Ⅰ
- 7.软件工程与计算Ⅱ
- 8.软件工程与计算Ⅲ
- 9.工程经济学
- 10.团队激励和沟通
- 11.软件工程职业实践
- 12.计算机系统基础
- 13.操作系统
- 14.数据库概论
- 15.网络及其计算
- 16.软件构造
- 17.软件设计与体系结构
- 18.软件质量保证与测试
- 19.软件需求分析
- 20.软件项目管理
- 21.大型软件系统设计与体系结构
- 22.软件详细设计
- 23.软件测试
- 24.软件过程与管理
- 25.软件工程的形式化方法
- 26.人机交互的软件工程方法
- 27.软件工程综合实践
