《大学俄语听说教程（第二版）》共两册（上、下册），主要供大学俄语一、二年级使用，也可作为具有相应水平的俄语专业、成人辅修、短期培训等俄语学习者提高俄语言语技能的听说教程。与该教程配套的《大学俄语听说教程教学辅导书（第二版）》（上、下册）提供了教程的听力文字材料、练习参考答案、以及详细而具体的教学使用说明，若配套使用，必能收到更佳效果。
《大学俄语听说教程》（第一版）出版后，深受广大俄语界好评，在全国近百所高校广泛使用，为提高学生听说能力发挥了重要作用。但是，近几年来，全国外语教学又有了新发展，对言语交际能力提出了更高的要求。针对新世纪的要求，为了贯彻《大学俄语教学大纲》，顺应外语教学改革的新方向、新思路，我们修订了《大学俄语听说教程》。
《大学俄语听说教程（第二版）》一改原来以句式设计课型、忽略交际话题的不足，采取以话题为中心、以情景带动句式的编排体例，尽量减少单纯、孤立的句式练习，避免与本课背景设计无关的内容，使句式融会贯通在情景对话中。题型设计新颖，改变了过去单一的练习形式，增添了按图说话的方式，以直观的画面、活泼的情景促使学生积极主动思考，开拓思路，提高其俄语思维和交际能力，最终达到对日常交际话题“听得懂、说得准”。
《大学俄语听说教程（第二版）》下册共20课，包含20个交际话题。与上册相比，本册对“说”的能力的训练有所侧重，增加了回答问题、座谈讨论等题型。每5课设置一套检测练习，供阶段性复习、测验使用。其中1～10课供三级（第三学期）使用，11～20课供四级（第四学期）使用。每课2学时，共计40学时。我们提倡创造性地使用本教材，教师可以根据课时的需要选择使用所提供的练习。建议根据话题适当扩展内容，为学生课下操练提供条件。每课的第四部分可供学生课下自我检测。
