《21世纪高校文化素质教育推荐课程系列教材：中国现代文学名家》为21世纪高校文化素质教育推荐课程系列教材之一。本书选取了中国现代文学史上有影响力的14位知名作家及其经典作品，进行了深入的分析和阐释，让学生在了解中国现代文学的同时，提高自己的文化品位、审美情趣和人文素养。
本书可作为普通高等院校文化素质教育课程的教材使用。
- 第一讲 中国现代最苦痛的灵魂：鲁迅
- 一、“让他们怨恨去，我一个都不宽恕
- 二、《呐喊》与《彷徨》：中国现代小说的开山与高峰
- 三、《阿Q正传》：中国民族的自画像
- 四、杂文：掷向中国社会的匕首与投枪
- 五、今天，鲁迅对我们意味着什么？
- 第二讲 知识分子人格分裂的悲剧：郭沫若
- 一、“我以前所写的东西，应该全部烧掉”
- 二、《女神》：狂飙突进的时代精神
- 三、不可以选择什么：反思郭沫若
- 第三讲 中国现代长篇小说的巨匠：茅盾
- 一、“一生最大的荣耀”
- 二、《子夜》：中国三十年代的都市风景线
- 第四讲 世纪的良知：巴金
- 一、“掏出自己鲜红的心”
- 二、《激流三部曲》：不死的青春
- 三、一部说真话的大书：《随想录》
- 第五讲 市民文学的杰出代表：老舍
- 一、“只留清气满乾坤”
- 二、《骆驼祥子》：撕裂的人生悲剧
- 第六讲 在戏剧王国中永生：曹禺
- 一、“把你心灵中的宝贝交出来”
- 二、“我写的是一首诗”：《雷雨》
- 第七讲 从边城走向世界：沈从文
- 一、“我读一本小书同时又读一本大书”
- 二、边地风情的长轴画卷：《边城》
- 第八讲 与悲剧命运抗争：丁玲
- 一、“飞蛾扑火，非死不止”
- 二、莎菲女士是丁玲？
- 三、褒贬丁玲其人其文
- 四、丁玲现象启示
- 第九讲 毁誉褒贬之间：周作人
- 一、“叛徒”和“隐士”
- 二、苦与涩：周作人的散文创作
- 三、毁誉褒贬之间：周作人的是非功过
- 第十讲 天才奇女：张爱玲
- 一、“出名要趁早呀！”
- 二、人性的深度沉沦：《金锁记》
- 第十一讲 浪漫与才情：徐志摩
- 一、“我将于茫茫人海中觅惟一灵魂之伴侣”
- 二、“不带走一片云彩”：徐志摩的诗歌创作
- 第十二讲 文化昆仑：钱锺书
- 一、“你既然认识了蛋，何必去认识生蛋的母鸡呢”
- 二、讽世的人生奇书：《围城》
- 第十三讲 中国现代的名士：郁达夫
- 一、“我要的就是爱情！”
- 二、青春期的自我暴露：《沉沦》
- 第十四讲 “双脚踏东西文化”：林语堂
- 一、“绅士的演讲要像女人的裙子，越短越好”
- 二、六朝如梦鸟空啼：《京华烟云》
