如何编写一本融知识性、趣味性于一体的创新创业教材，使学生产生学习的兴趣并引导他们去掌握创新创业的基本理论、基本方法和基本技能，是我们编写本教材的基本出发点和最大愿望，同时也是一个难题。本着“教无类、学为先、重激励、育特长、促实践、有思想&rdquo
- 目录
- 上篇 创 新 篇
- 第1章 创新概论
- 引导案例 资源有限与需求无限之矛盾
- 第一节 创新与创新学
- 第二节 创新原理与原则
- 本章小结
- 学习拓展
- 第2章 创新环境
- 引导案例 美国的创新环境
- 第一节 创新环境概述
- 第二节 创新外环境
- 第三节 创新内环境
- 本章小结
- 学习拓展
- 第3章 创新能力及其训练
- 引导案例 无菌手术
- 第一节 创新能力内涵
- 第二节 创新能力训练
- 本章小结
- 学习拓展
- 第4章 创新思维及其训练
- 引导案例 医生盖伦
- 第一节 创新思维
- 第二节 思维定势及其弱化
- 第三节 创新思维训练
- 本章小结
- 学习拓展
- 第5章 创新技法及其训练
- 引导案例 瑞士军刀的发明
- 第一节 创新技法概述
- 第二节 创新技法训练
- 本章小结
- 学习拓展
- 下篇 创 业 篇
- 第6章 创业与创业者
- 引导案例 药界骄子——— 蔡伦创业之路
- 第一节 创业概述
- 第二节 创业活动
- 第三节 创业风险
- 第四节 创业者
- 本章小结
- 学习拓展
- 第7章 创业机会
- 引导案例 Facebook 的成功
- 第一节 创业机会及其来源
- 第二节 创业机会的识别
- 第三节 创业机会的评价与筛选
- 本章小结
- 学习拓展
- 第8章 创业计划
- 引导案例 一页半纸的商业计划
- 第一节 创业计划的意义
- 第二节 创业计划书的内容
- 第三节 创业计划竞赛
- 本章小结
- 学习拓展
- 第9章 企业的创立与管理
- 引导案例 陈阿妹的农民工幼儿园
- 第一节 企业的创立
- 第二节 新创企业的管理
- 本章小结
- 学习拓展
- 参考文献
- 教学资源索取单
