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生命科学导论（公共课.工科）

面向21世纪课程教材
样章
作者：
张惟杰
定价：
24.10元
ISBN：
978-7-04-007958-6
版面字数：
470千字
开本：
16开
全书页数：
353页
装帧形式：
平装
重点项目：
面向21世纪课程教材
出版时间：
1999-08-15
读者对象：
高等教育
一级分类：
生物科学
二级分类：
普通生物学

本书是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革”中“非生物学类生物学基础课教学内容、体系改革”项目研究成果，是“面向21世纪课程教材”。

本教材立足于工科院校非生物系公共课层次，以“生命”为主线，并紧紧围绕生命现象的各个方面展开讨论，突出介绍生命科学的基本概念、基本知识，突出生命科学与工科各领域之间的交叉，简明扼要而又系统全面，适合各工科院校生命科学公共课使用。为方便教学和学习，我们还将陆续配套CAI课件和多媒体教材。

  • 第一章　生命世界
    • 第一节　什么是生命
      • 一、生命的本质
      • 二、生命的特征
      • 三、特殊的生命——病毒
    • 第二节　人类研究生命的不懈努力
      • 一、生物学的英雄与群众
      • 二、古代的生物学研究
      • 三、血液循环理论的建立
      • 四、机械论的生命研究
      • 五、对胚胎发育问题的探讨
      • 六、细胞学说与进化论——生物学的大综合
      • 七、探讨遗传奥秘
      • 八、分子生物学的诞生和发展
    • 第三节　迎接21世纪的现代生命科学
      • 一、生命科学可望成为21世纪的带头学科
      • 二、生命科学与社会可持续发展
  • 第二章　生命的基本单位——细胞
    • 第一节　参与细胞组成的生物元素、生物小分子和生物大分子
      • 一、自然界中的元素
      • 二、生物体的元素组成
      • 三、生物小分子
      • 四、生物大分子
    • 第二节　细胞的形态结构
      • 一、生物膜
      • 二、原核细胞形态结构
      • 三、真核细胞的形态结构
    • 第三节　细胞的生命活动过程
      • 一、酶是生物催化剂
      • 二、细胞的新陈代谢
    • 第四节　细胞的分裂、分化、衰老与死亡
      • 一、细胞分裂
      • 二、细胞的分化
      • 三、细胞的衰老和死亡
      • 四、脱离正常轨道的细胞——癌细胞
    • 第五节　细胞工程
      • 一、细胞培养
      • 二、单克隆抗体技术
      • 本章思考题
      • 建议阅读文献
  • 第三章　生命延续的本质——遗传与变异
    • 第一节　生物的遗传因子——基因
      • 一、遗传因子的发现
      • 二、基因位于染色体上
      • 三、基因的本质
    • 第二节　基因在生物遗传中的作用
      • 一、常染色体上基因的遗传
      • 二、性染色体上基因的遗传
      • 三、生物的性别决定
      • 四、性别畸形
      • 五、生物的多基因遗传
    • 第三节　生物的遗传变异与生物进化
      • 一、染色体畸变
      • 二、基因突变
      • 三、生物进化
    • 第四节　遗传与优生
      • 一、遗传病
      • 二、遗传病的诊断
      • 三、遗传病的基因治疗
      • 四、优生学
    • 第五节　基因工程
      • 一、基因工程原理
      • 二、基因工程的基本内容
      • 三、基因工程的应用
      • 本章思考题
      • 建议阅读文献
  • 第四章　生命的自我调控——信息传递和处理
    • 第一节　生物体是复杂的自组织自适应系统
      • 一、细胞如何组织？
      • 二、生物体的组织
      • 三、组织的整体性
    • 第二节　细胞间通讯
      • 一、细胞通讯的基本原理
      • 二、细胞内信息传递途径与信息加工的神经网络原理
    • 第三节　神经系统的信息传递
      • 一、信息的接受、传递和响应
      • 二、神经信息的传递
      • 三、信息的加工和整合部位
      • 四、视觉的形成
      • 五、探测有生命的大脑
    • 第四节　激素系统的信息传递
      • 一、激素的产生和激素平衡
      • 二、受体和第二信使学说
    • 第五节　免疫系统的信息传递
      • 一、识别标志
      • 二、识别系统
      • 三、免疫与医学
    • 第六节　神经系统、激素系统和免疫系统的协同作用
    • 第七节　学习和记忆
    • 一、动物的学习行为
    • 二、记忆
    • 三、对学习和记忆的机制的探索
    • 图片引用文献
    • 本章思考题
    • 建议阅读文献
  • 第五章　丰富多彩的生物世界
    • 第一节　生物的分类
      • 一、生物分类的依据
      • 二、分类系统和分类等级
    • 第二节　郁郁葱葱的植物世界
      • 一、植物在自然界中的作用
      • 二、植物的生活史
      • 三、植物的结构
      • 四、植物的分类、系统发育与进化
      • 五、植物与人类
    • 第三节　灿烂多姿的动物世界
      • 一、动物机体的结构与机能
      • 二、形形色色的动物
    • 第四节　神奇的微生物
      • 一、原核微生物
      • 二、真核微生物——真菌
      • 三、非细胞型生物——病毒
    • 第五节　保护生物多样性的艰巨使命
      • 一、生物多样性
      • 二、生物多样性的价值
      • 三、生物多样性的丧失及其原因
      • 四、生物多样性的保护目标和对策
      • 本章思考题
      • 建议阅读文献
  • 第六章　生命世界的生存规则——环境与生态
    • 第一节　生态系统
      • 一、生态系统概述
      • 二、生态系统的能量流动、物质循环和信息传递
      • 三、生态系统生物生产力概述
      • 四、生态平衡及调控
    • 第二节　人类活动对环境与生态的影响
      • 一、人类与环境的关系——对立统一
      • 二、人类活动对环境的影响
      • 三、人类活动对生态系统的影响
  • 第七章　生命科学与社会发展
    • 第一节　生物技术——21世纪的高新科技与支柱产业
      • 一、生物技术
      • 二、生物技术对社会经济与发展的巨大影响
    • 第二节　生物材料
      • 一、天然生物材料
      • 二、生物医用材料
      • 三、仿生和组织工程材料
    • 第三节　仿生学
      • 一、模仿生物的科学
      • 二、仿生学的研究内容和研究方法
      • 三、仿生学在工程技术中的应用
    • 第四节　生物传感器——生物技术武装了电子器件
      • 一、生物传感器的原理
      • 二、各种生物传感器及其应用
      • 三、生物传感器的发展趋势
    • 第五节　生物能源
      • 一、重要的能源植物
      • 二、生物气体燃料——沼气
      • 三、酒精(乙醇)发酵
      • 四、其他微生物能源
      • 五、黑色能源——石油
    • 第六节　海洋生物工程
      • 一、海洋中的生物资源及利用
      • 二、海洋生物技术的开发研究
      • 本章思考题
      • 建议阅读文献
  • 第八章　生物技术的发展和应用带来的伦理和社会问题
    • 第一节　正在发展的生物技术提出的一些社会伦理问题
      • 一、克隆人技术会不会打乱人类社会的伦理纲常
      • 二、人类基因组计划会不会威胁个人隐私
      • 三、基因工程农作物品种的推广会不会带来生态学灾难
    • 第二节　已经应用的生物技术如何面对伦理与社会问题
      • 一、试管婴儿
      • 二、器官移植
    • 第三节　生命法学与医学伦理学
      • 本章思考题

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