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大学生职业发展与就业指导

样章
作者：
沈建华
定价：
22.00元
ISBN：
978-7-04-030844-0
版面字数：
285.000千字
开本：
16开
全书页数：
206页
装帧形式：
平装
重点项目：
暂无
出版时间：
2010-11-01
读者对象：
高等职业教育
一级分类：
公共课
二级分类：
就业指导
三级分类：
就业指导

《全国高职高专教育"十一五"规划教材:大学生职业发展与就业指导》共有15个单元，分别是：职业发展与规划导论、兴趣探索、性格探索、价值观探索、能力 与技能探索、职业与工作世界、职业生涯决策与行动计划、目标职业与技能培养、目标职业与个人素质培养、求职信息与材料准备、面试及面试技巧、大学生择业心 理及调适、走入职场、创业教育等。如何针对高职学生的特点，以就业为导向，加强科学、有效、系统的职业发展与就业指导，引导他们全面提高自己的职业素质， 是当前乃至将来学校教育值得深入思考的一个大问题。

  • 第一单元 职业发展与规划导论
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：畅想二十年———新闻发布会
      • 一、职业的形成与发展
      • 二、职业的特性
      • 三、职业对个体生活的意义
      • 四、高校毕业生就业形势
    • 小组活动（二）：我的旅游计划
      • 五、职业生涯规划的概念
      • 六、职业生涯规划与职业发展的关系
      • 七、职业生涯规划与未来生活的关系
    • 小组活动（三）：我的生活角色
      • 八、舒伯的职业生涯发展理论
      • 九、大学生生活对职业生涯发展的影响
      • 十、影响职业生涯规划的因素
    • 困惑与解答
    • 练一练：描绘我的生涯
  • 第二单元 兴趣探索
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：兴趣对对碰
      • 一、兴趣的概念
      • 二、兴趣的影响因素
      • 三、兴趣与职业发展的关系
    • 小组活动（二）：兴趣岛游戏———我的岛屿计划
      • 四、霍兰德的职业兴趣类型理论
      • 五、大学生兴趣的培养
    • 困惑与解答
    • 练一练：霍兰德职业倾向测验量表
  • 第三单元 性格探索
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：签名
      • 一、性格的概念
      • 二、性格与职业发展的关系
    • 小组活动（二）：讨论与观察
      • 三、MBTI人格类型理论
      • 四、MBTI与职业的匹配
    • 困惑与解答
    • 练一练：明明白白我的心（性格测验MBTI）
  • 第四单元 价值观探索
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：有关“工作”的一分钟联想
      • 一、价值观的概念
      • 二、价值观与职业发展的关系
    • 小组活动（二）：“价值观市场”
      • 三、价值观的分类
      • 四、价值观评定的方法
      • 五、真实价值观澄清
    • 困惑与解答
    • 练一练：职业价值观测试
  • 第五单元 能力与技能探索
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：夸夸我自己
      • 一、能力的概念
      • 二、能力的结构
      • 三、能力与职业发展的关系
    • 小组活动（二）：成就事件练习
      • 四、技能的分类
      • 五、能力与技能的评价方法
    • 困惑与解答
    • 练一练：能力测评
  • 第六单元 认识职业与工作世界
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：职业世界博览会
      • 一、我国的产业和行业概述
      • 二、职业的分类方法
      • 三、专业与职业的关系
    • 小组活动（二）：职业信息发布
      • 四、我国劳动力市场的基本状况
      • 五、职业外部环境
      • 六、搜集职业信息的方法
    • 困惑与解答
    • 练一练：生涯人物访谈
  • 第七单元 职业生涯决策与行动计划
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：想象引导
      • 一、职业生涯决策概念
      • 二、职业生涯决策风格
    • 小组活动（二）：决策举例
      • 三、职业生涯决策相关理论
      • 四、职业生涯决策方法
      • 五、制订个人行动计划
      • 六、识别决策过程中的影响因素，提高问题解决技能
    • 困惑与解答
    • 练一练：测一测你的决策风格
  • 第八单元 目标职业与技能培养
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：专业技能汇报
      • 一、目标职业
      • 二、目标职业对技能的要求
      • 三、如何提高专业技能
    • 小组活动（二）：时间管理游戏
      • 四、如何提高通用技能
    • 困惑与解答
    • 练一练：测测你的倾听能力
  • 第九单元 目标职业与素质培养
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动：职业素质面面谈
      • 一、职业素质的概念
      • 二、职业素质的特征
      • 三、职业素质的作用
      • 四、不同职业对职业素质的要求
      • 五、如何提高职业素质
      • 六、大学生如何做好学业规划
    • 困惑与解答
    • 练一练：制订学业规划
  • 第十单元 求职信息与材料准备
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：搜集求职信息
      • 一、了解就业信息，搜集就业信息
      • 二、分析利用就业信息
    • 小组活动（二）：简历评议
      • 三、如何撰写简历
      • 四、求职信的写作
      • 五、求职档案的建立
      • 六、求职材料的管理
    • 困惑与解答
    • 练一练：撰写一封有针对性的简历、求职信
  • 第十一单元 面试及面试技巧
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：自我介绍
      • 一、面试的类型
      • 二、面试前的准备
      • 三、面试中的礼仪
    • 小组活动（二）：模拟面试
      • 四、面试中的提问
      • 五、面试后应注意的问题
    • 困惑与解答
    • 练一练：模拟招聘演示
  • 第十二单元 大学生择业心理及其调适
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：评议你的求职心态
      • 一、择业期常见的不良情绪
      • 二、择业过程中常见的心理问题
      • 三、心理问题产生的原因
    • 小组活动（二）：天生我材必有用
      • 四、择业的心理准备
      • 五、择业的心理调节
      • 六、个性化自我心理调适的途径
    • 困惑与解答
    • 练一练：心理素质测评
  • 第十三单元 就业法规与维权意识培养
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：假如我是法律顾问
      • 一、常见的求职“陷阱”
      • 二、就业协议和劳动合同的签订
    • 小组活动（二）：大学生就业形势和政策、法规
      • 三、毕业生就业程序
      • 四、违约责任与劳动争议
      • 五、社会保险有关知识
    • 困惑与解答
    • 练一练：撰写企业员工社会保险调研报告
  • 第十四单元 走入职场
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动：我是职业人
      • 一、学校和职场的区别
      • 二、学生角色和职业角色的差异
      • 三、有效的工作态度和行为
      • 四、初入职场可能遇到的问题
      • 五、工作中的人际沟通
      • 六、就职准备中的心理调适
      • 七、尽快适应职场
      • 八、不断提升职业情商
    • 困惑与解答
    • 练一练：撰写职业体验报告
  • 第十五单元 创业教育
    • 单元目标
    • 案例导入
    • 小组活动（一）：风险与收益
      • 一、创业的内涵和大学生创业的意义
      • 二、大学生创业精神及创业素质
      • 三、大学生的创业能力
      • 四、提升创业素质和创业能力的有效途径
    • 小组活动（二）：我是老板
      • 五、成功创业的基本因素
      • 六、大学生创业准备及创业的一般过程
      • 七、大学生创业过程中应关心的问题
      • 八、大学生创业的相关政策
    • 困惑与解答
    • 练一练：创业素质测试
  • 参考文献

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