《全国普通高等学校优秀教材·高等学校经济与管理类核心课程教材：公共经济学（财政学）（第3版）》在结构安排上与其他同类教材的不同之处在于以下几点：①以政府的整个组织体系——公共部门为对象，一切由政府设立，使用公共资产或公共资金的单位和部门都在本书的考察范围中。②在阐述规范理论，即财政政策的目标和评价标准方面，不仅分别阐述了资源配置的最优状态——效率以及收入分配的最优状态——公平的理论标准，而且进一步阐述了效率与公平的综合评价标准，从而使得财政学中的规范理论更具有整体感。③在财政支出理论方面，以政府在支出行为中的三种不同角色—&mdash
