本书是国家示范性高职院校建设项目成果，是重点建设专业计算机应用技术的核心成果，主体内容由人才培养方案指导思想与基本原则、计算机应用技术专业人才培养方案、核心课程标准三个部分组成。
本书应用工作过程导向的职业教育理论和系统化理论，对计算机应用技术专业的培养目标、培养规格、就业面向、培养模式、开设课程等进行了系统设计，并按照职业成长规律安排培养进程，每门专业课程均按照学习领域课程开发的方法和步骤开发了课程标准。本书的最大特点是改变了传统学科体系的课程设置，代之以基于岗位实际需求的工作过程系统化的课程设置。
本书既可作为高职院校计算机应用技术专业的人才培养方案，也可作为广大高职院校教师制定计算机类专业人才培养方案及进行课程开发与设计的参考书。
