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传承经典 修订创新|《管理信息系统(第七版)》面世



面向21世纪课程教材

▶ “十二五普通高等教育本科国家级规划教材

普通高等教育精品教材/高等学校工商管理类专业核心课程教材

 

《管理信息系统(第七版)》


《管理信息系统》是由哈尔滨工业大学已故著名教授、我国管理信息系统专业重要开拓者黄梯云教授主编的精品教材,自2000年出版至2016年,已连续修订到第六版,一直是普通高等教育本科国家级规划教材,受到广大教师和学生的广泛赞誉,被国内百余所大学采用。

《管理信息系统(第七版)》的修订始于2018年初,由哈尔滨工业大学经济与管理学院李一军教授担任主编、叶强教授任副主编,在继承的基础上发展创新,保持前六版教材的基本特色:语言朴实、概念准确、结构科学、剪裁合理、详略得当。在此基础上进行结构微调、内容更新和形式创新。充分吸收管理信息系统领域的最新进展,充实了信息系统项目的管理与运维、数据分析技术等内容,增加了信息系统安全一章,并根据管理信息系统的发展对原有各章做了调整和补充。

 

作者简介


黄梯云,哈尔滨工业大学教授,1956年研究生毕业于哈尔滨工业大学,1984—1985年加拿大哥伦比亚大学访问学者。全国博士后管委会专家组成员、《管理工程学报》常务编委。曾任国务院学位委员会学科评议组成员、教育部管理类专业教学指导委员会副主任兼信息系统和系统工程专业教学指导组组长、《管理科学学报》编委等,研究专长为管理信息系统、决策支持系统和电子商务。曾主持完成中国长江三峡总公司设备管理与供方信息系统、大庆测井公司决策支持系统等20余项科研项目。1984年获航天工业部劳动模范称号。

李一军,教授,博士生导师,国家自然科学基金委员会管理科学部副主任。1991年获哈尔滨工业大学管理工程专业博士学位。德国科隆大学、美国夏威夷大学访问教授,教育部长江学者特聘教授,国务院学位委员会管理科学与工程学科评议组成员,教育部高等学校管理科学与工程类专业教学指导委员会副主任。主要教学与研究领域包括管理信息系统、电子商务、商务智能、决策支持系统等。主持完成了多项国家自然科学基金、国家863计划以及国防科工委、信息产业部、交通部的科研课题。

 

第七版内容修订


管理信息系统是对一个组织(单位、企业或部门)的信息进行全面管理的人和计算机结合的系统。它的实现需要经过系统分析、系统设计、系统实施等阶段,周而复始地运行,因此说它是有生命周期的。有关这些方面的概念、原理和方法,在教材的第一、二章,第四至第八章做了系统的介绍。在本次修订中,特别增加了新兴信息技术:互联网、云计算、物联网、移动计算、大数据等,对信息系统生命周期不同阶段产生的影响。

在构成管理信息系统的架构中,技术是一个重要的、且是变化最快的维度。教材第二章重点介绍了数据库、计算机网络、云计算和大数据等管理信息系统的技术基础;第九章介绍了最新的基于互联网的信息系统开发技术,包括Web编程语言和编程工具、App开发模式、微信公众平台等;第十六章介绍了近年来信息系统中应用广泛的商务数据分析的基本方法,包括OLAP,数据挖掘以及统计学方法、数据可视化方法;第十七章介绍了一种在管理信息系统中常用的决策支持分析工具——管理系统模拟。

近年来,新兴信息技术的发展促进了管理的深刻变革,带来了产品、服务和业务模式的不断创新,教材用五章分别介绍了电子商务、电子政务、电子健康、决策支持系统和跨组织的信息系统,这些内容能够使我们了解到在一些最新应用领域,管理信息系统正在成为管理创新的核心部分。

在本次修订中,增加了第十八章信息系统安全,同时对第十章信息系统项目的管理与运维的内容,做了较大幅度的调整和补充。上述两章知识对于全面了解管理信息系统已经变得愈加重要。

      此外,本次修订除更新了章后即测即练二维码习题外,还在每章后增加了拓展阅读二维码,有余力的学生可以通过扫码学习与本章知识点相关的案例、论文、标准等资料。本次修订还对原来六版的演示软件用新的编程语言进行了重写和集成,便于学生上机实践。

如果您是管理信息系统专业的学员,则应当掌握一两种程序设计语言,参照书上实例和演示软件练习程序的编写和调试,提高实践和应用的能力。

非管理信息系统专业学生要不要学习编写程序?我们认为对于学习管理的学生应该具有初步的编程能力。这是因为:不学习编程就不了解计算机的思维方式,难以与系统开发人员进行交流,向他们提出符合管理需要的要求。而且,学习用计算机处理管理问题是培养学生发现问题、提出问题和解决问题能力的重要一环。

不同专业方向学生的学习重点应有所不同。非管理信息系统专业学生重点学习的章节是第一、二、三、四、五、六、七、九、十、十二、十三、十四、十五、十六章。书中第十七章和第十八章是拓宽和应用部分。第八章和第十一章属提高部分,读者可根据情况决定取舍。

 

第七版修订特色


二维码测试题


二维码拓展阅读

扫描章后拓展阅读二维码,步骤同即测即练

 

教学课件PPT下载

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教学演示软件

步骤1:教材倒数第三页管理信息系统教学演示软件下载说明

步骤2:可通过两种方式下载,按照说明操作即可。

步骤3:软件包分三个:主程序,环境配置文件,源代码及设计文档;附使用说明。

习题集电子书


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课程网站

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