本书共包括9个部分, 重点阐述“思想道德修养与法律基础” 课教学法, 对当前大学生的思想特点进行深入分析, 以和谐德育和以学生为本的理念作引导, 在明确该课教学目标与教学要点的基础上, 综合阐述启发式教学法、研讨式教学法、案例式教学法、实践教学法、多媒体辅助教学法等教学方法的基本理论以及在教学中的运用, 从教学法的角度为该课程教学提供了一定的理论依据和实践模式。