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“思想道德修养与法律基础”课教学基本要求
暂无简介
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作者:
武东生
定价:
20.00元
出版时间:
2017-08-07
ISBN:
978-7-04-048197-6
读者对象:
高等教育
一级分类:
马克思主义理论
二级分类:
马克思主义理论
三级分类:
思想政治教育
重点项目:
暂无
版面字数:
110.000千字
开本:
16开
全书页数:
暂无
装帧形式:
平装
前辅文
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 适应人生新阶段
二、 思想道德素质与法律素质
三、 培育和践行社会主义核心价值观
四、 学习“基础”课的意义和方法
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 应重视绪论在本课程教学中的特殊意义
二、 准确把握绪论教学的主题
三、 清晰说明社会主义核心价值观与本课程的关系
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第一章 追求远大理想 坚定崇高信念
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 理想信念与大学生成长成才
二、 树立科学的理想信念
三、 在实践中化理想为现实
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 明确本单元教学内容在课程中的地位
二、 准确理解核心概念
三、 紧紧把握核心内容
四、 及时吸收最新理论成果
五、 正面回应学生思想疑惑
六、 选择合适的教学策略
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、中国精神的传承与价值
二、 以爱国主义为核心的民族精神
三、 以改革创新为核心的时代精神
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 明确本单元内容在课程中的地位
二、 把握教材内容的变化
三、 深入理解核心概念
四、 准确解答核心问题
五、 及时吸收最新理论成果
六、 选择合适的教学策略
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第三章 领悟人生真谛 创造人生价值
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 树立正确的人生观
二、 创造有价值的人生
三、 科学对待人生环境
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 把握马克思主义人生观、价值观理论在课程中的地位和作用
二、 深入了解和准确把握本单元教学内容的思想逻辑
三、 紧扣马克思主义的人生观、价值观理论这个中心议题
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第四章 注重道德传承 加强道德实践
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 道德及其历史发展
二、 弘扬中华传统美德
三、 继承与发扬中国革命道德
四、 加强社会主义道德建设
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 认识本单元的内容在课程中的地位和意义
二、 关于清晰阐释中华传统美德的基本精神、中国革命道德的主要内容以及社会主义道德建设的核心与原则
三、 有关本单元讲授的线索
四、 关于本单元教学如何把握理论与实践统一的问题
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第五章 遵守道德规范 锤炼高尚品格
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 社会公德
二、 职业道德
三、 家庭美德
四、 个人品德
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 准确把握本单元内容的基本思想及其在课程中的作用
二、 关于教材第五章四节教学内容之间的关系
三、 注意理论与实践的统一
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第六章 学习宪法法律 建设法治体系
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 法律的概念及发展
二、 我国社会主义法律
三、 我国的宪法与法律部门
四、 建设中国特色社会主义法治体系
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 本单元教学的定位与总体要求
二、 运用马克思主义法律观阐释法律的本质及社会主义法律的优越性
三、 结合法治实践讲授中国特色社会主义法律体系的构成
四、 结合现实思潮讲授我国宪法的地位和基本原则
五、 综合运用多种教学手段讲授全面依法治国的基本格局
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第七章 树立法治观念 尊重法律权威
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 树立社会主义法治观念
二、 培养社会主义法治思维
三、 尊重社会主义法律权威
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 注意与中学相关课程内容的衔接与区别
二、 着力培养大学生的法律素质
三、 深刻回答中国特色社会主义法治理论和实践中的重大问题
四、 适当组织开展实践活动
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
第八章 行使法律权利 履行法律义务
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
一、 法律权利与法律义务
二、 我国宪法法律规定的权利与义务
三、 依法行使权利与履行义务
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 深入认识本单元在课程中的定位和教材对本单元内容的设计思路
二、 准确把握本单元教学内容的线索
三、 关于教学环节的设计
◆ 学习思考
◆ 阅读文献
结束语 做社会主义核心价值观的积极践行者
◆ 教学目的与要求
一、 教学目的
二、 教学要求
◆ 教学主要内容
◆ 教学重点和难点
一、 教学重点
二、 教学难点
◆ 教学时数
◆ 教学建议
一、 重视结束语在课程教学整体中的作用
二、 准确把握结束语提出的思想
后记
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