本书为“十四五”职业教育国家规划教材。
本书以立德树人为宗旨、程序设计为主线、编程应用为驱动，通过案例引入教学内容，重点讲解程序设计的思想和方法，分析程序逻辑，并介绍相关的C 语言知识。在结构设计上强调实践，使学生在课程学习的第1 周起开始练习编程，并贯穿始终。在内容设计上采用“理论+实训”高度融合的模式，实现了“教—学—做”的有机融合，通过大量的实际案例提升学生学习的积极性。
本书共分为基础技能部分、提升技能部分和综合技能部分3 个部分。基础技能部分为第1 章～第5 章，提升技能部分为第7 章～第10 章，综合技能部分为第6 章和第11 章。按照“螺旋形”的提升模式组织教学内容，精心设计了117 个基础案例和2 个项目案例，按照“单个技能点练习—阶段项目技能练习—课程项目技能练习”的练习过程，快速高效地提升学生的专业技能。本书采用“Visual C++ 6.0”“Dev-C++”和“Microsoft Visual C++ 2010 学习版”作为编译环境，符合目前各种教学和考试大纲的要求。
本书配有微课视频、课程标准、授课计划、授课用PPT、案例素材、项目源代码、习题答案及解析等数字化学习资源。与本书配套的数字课程“C 语言程序设计”在“智慧职教”平台（www.icve.com.cn）上线，读者可登录平台在线学习，授课教师可调用本课程构建符合自身教学特色的SPOC 课程，详见“智慧职教”服务指南。本书同时配有MOOC 课程，读者可访问“智慧职教MOOC 学院”（mooc.icve.com.cn）在线学习。教师也可发邮件至编辑邮箱1548103297@qq.com 获取相关教学资源。
本书面向高等职业教育，教材编写充分考虑高等职业院校学生的学习基础、学习习惯和培养目标，案例取材于生产、生活实际，程序书写遵循企业规范，充分体现职业性。本书可作为高等职业院校和应用型本科院校程序设计课程的教材，也可作为全国计算机等级考试二级C 语言程序设计及各类培训班的教材。
