本书遵循“一个遵循、两个立足、三个适应”的开发理念,即:遵循国际国内职业教育专业教学标准开发的一般规律,立足国际化技术技能人才培养和国际通用技术标准与技术运用,适应产业发展战略需求、中国企业走出去和创新型人才培养,系统解决专业定位、教学设计、课程设计、教学管理、教学保障等专业教学中的诸多问题,为湖南省高等职业教育智能交通技术运用专业提供系统教学方案,内容包括职业能力标准、人才培养方案、课程标准、借鉴的相关标准等。
本书可作为教育行政部门、高等职业院校、相关行业企业及从事本专业教学的各类人员使用。
- 前辅文
- Ⅰ 职业能力标准
- Ⅱ 人才培养方案
- 一、专业名称
- 二、入学要求
- 三、学制与学历
- 四、培养目标
- 五、毕业基本要求
- 六、职业面向和职业发展路径
- 七、人才培养规格
- 八、课程体系
- 九、教学安排
- 十、教学实施建议
- 十一、教学评价建议
- 十二、实践性教学条件
- 十三、师资配备
- Ⅲ 课 程 标 准
- 一、公共课课程标准
- [课程1.1]思想道德修养与法律基础
- [课程1.2]毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
- [课程1.3]信息技术
- [课程1.4]高等数学
- [课程1.5]体育
- 二、专业基本能力课课程标准
- [课程2.1]智能交通系统概论
- [课程2.2]电工技术
- [课程2.3]工程识图与制图
- [课程2.4]交通工程
- [课程2.5]CAD 工程制图
- [课程2.6]计算机拆装与维护
- [课程2.7]网络基础与通信
- [课程2.8]数字电子技术
- [课程2.9]定位与导航技术
- [课程2.10]交通地理信息系统应用
- [课程2.11]嵌入式编程
- [课程2.12]智能交通项目文案实务
- 三、岗位核心能力课课程标准
- [课程3.1]综合布线工程设计与施工
- [课程3.2]智能交通监控系统集成
- [课程3.3]高速公路收费系统集成
- 四、国际化素养课课程标准
- [课程4.1]实用英语
- [课程4.2]交通工程施工管理与质量控制
- [课程4.3]交通安全管理
- 五、选修课课程标准
- [课程5.2]智能交通设施设备
- [课程5.3]智能交通仿真技术
- [课程5.4]监控设备操作实务
- 六、社会实践教学指导
- 七、顶岗实习教学指导
- 八、毕业设计教学指导
- Ⅳ 借鉴的相关标准
- Ⅴ 主要研究与开发团队