本书严格按照成人高等学校招生全国统一考试大纲中知识点的要求精心编写，有两个部分，即“马克思主义哲学原理”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，共20章。本书特点是：章节系统高度优化、知识条理清晰，重点突出，知识点覆盖全面、结构完整、标示清楚、实用性强等，并配有与教材同步的习题。无论是教师授课，还是学生自学，都能借助本书有的放矢地进行，本书可以帮助教师教学和学生复习备考取得事半功倍的效果。
- 前辅文
- 第一部分 马克思主义哲学原理
- 第一章 哲学、世界观和方法论
- 第一节 世界观、方法论及哲学的基本问题
- 第二节 马克思主义哲学及其基本特征
- 第二章 物质和意识及其关系
- 第一节 世界的物质统一性
- 第二节 意识的起源、本质和作用
- 第三节 物质的运动与静止
- 第三章 唯物辩证法的总特征和基本规律及其基本范畴
- 第一节 唯物辩证法的总特征
- 第二节 唯物辩证法的基本规律
- 第三节 唯物辩证法的基本范畴
- 第四章 实践和认识及其关系
- 第一节 实践和认识
- 第二节 认识的辩证发展过程
- 第三节 真理及其检验标准
- 第五章 社会存在及其发展基础
- 第一节 社会历史观的基本问题
- 第二节 社会的基本要素及发展的基础
- 第三节 人类社会的基本结构
- 第六章 社会发展的根本动力及基本规律
- 第一节 社会发展的根本动力
- 第二节 社会基本矛盾的解决
- 第三节 人民群众在历史发展中的作用
- 第四节 科学技术在社会发展中的作用
- 第五节 社会发展的历史进程74
- 第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
- 第一章 毛泽东思想及其历史地位
- 第一节 毛泽东思想的创立和发展
- 第二节 毛泽东思想的科学内涵、主要内容和活的灵魂
- 第三节 毛泽东思想的历史地位
- 第二章 新民主主义革命理论
- 第一节 新民主主义革命理论形成的依据
- 第二节 新民主主义革命的总路线和基本纲领
- 第三节 新民主主义革命的道路和历史经验
- 第三章 社会主义改造理论
- 第一节 从新民主主义到社会主义的转变
- 第二节 社会主义改造道路和历史经验
- 第三节 社会主义制度在中国的确立
- 第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
- 第一节 初步探索的重要理论成果
- 第二节 初步探索的意义和经验教训
- 第五章 邓小平理论
- 第一节 邓小平理论的创立
- 第二节 邓小平理论的基本问题和主要内容
- 第三节 邓小平理论的历史地位
- 第六章 “三个代表”重要思想
- 第一节 “三个代表”重要思想的形成
- 第二节 “三个代表”重要思想的核心观点和主要内容
- 第三节 “三个代表”重要思想的历史地位
- 第七章 科学发展观
- 第一节 科学发展观的形成
- 第二节 科学发展观的科学内涵和主要内容
- 第三节 科学发展观的历史地位
- 第八章 习近平新时代中国特色社会主义思想及其历史地位
- 第一节 中国特色社会主义进入新时代
- 第二节 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容
- 第三节 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位
- 第九章 坚持和发展中国特色社会主义的总任务
- 第一节 实现中华民族伟大复兴的中国梦
- 第二节 建成社会主义现代化强国的战略安排
- 第十章 “五位一体”总体布局
- 第一节 建设现代化经济体系
- 第二节 发展社会主义民主政治
- 第三节 推动社会主义文化繁荣兴盛
- 第四节 坚持在发展中保障和改善民生
- 第五节 建设美丽中国
- 第十一章 “四个全面”战略布局
- 第一节 全面建设社会主义现代化国家
- 第二节 全面深化改革
- 第三节 全面依法治国
- 第四节 全面从严治党
- 第十二章 全面推进国防和军队现代化
- 第一节 坚持总体国家安全观
- 第二节 坚持走中国特色强军之路
- 第三节 推动军民融合深度发展
- 第十三章 新时代中国特色大国外交
- 第一节 坚持和平发展道路
- 第二节 推动构建人类命运共同体
- 第十四章 坚持和加强党的领导
- 第一节 实现中华民族伟大复兴关键在党
- 第二节 坚持党对一切工作的领导
