2019 年是新工科建设全面推进的关键一年，新工科建设从“轰轰烈烈”的理念倡导和顶层设计走向“扎扎实实”的推进落实和质量提升阶段。本书主要记载了2019 年与新工科教育相关的大事记、政策文件、重要讲话、工作会议、新闻报道、机构与组织动态、学术动态等，直观地展现了2019 年新工科建设的重要进展，是推动未来新工科建设和新工科教育研究的资料汇编型工具书。作为《新工科教育》系列中的第二本，本书既是2019 年全国新工科教育工作者和研究者为推动新工科建设和高等工程教育改革的记录，又对全国的新工科建设具备一定的指导性，也为各个高校的新工科改革提供了一些改革经验作为参考。
- 前辅文
- 第一部分 2019 年新工科大事记
- 第二部分 2019 年新工科工作资讯
- 一、新工科政策文件
- （一）教育部办公厅关于印发《2019 年教育信息化和网络安全工作要点》的通知
- （二）教育部办公厅关于实施一流本科专业建设“双万计划”的通知
- （三）教育部高等教育司关于印发《教育部高等教育司 2019 年工作要点》的通知
- （四）教育部关于加强和规范普通本科高校实习管理工作的意见
- （五）科技部关于印发《国家新一代人工智能开放创新平台建设工作指引》的通知
- （六）科技部关于印发《国家新一代人工智能创新发展试验区建设工作指引》的通知
- （七）关于印发国家产教融合建设试点实施方案的通知
- （八）教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见
- （九）教育部关于一流本科课程建设的实施意见
- 二、新工科特载
- （一）陈宝生在 2019 年全国教育工作会议上的讲话（节要）
- （二）陈宝生在“六卓越一拔尖”计划 2.0 启动大会上的讲话（节要）
- （三）林蕙青在“第四届中国高等工程教育研讨会”上的致辞
- （四）吴岩在“教育奋进看落实”第四场新闻通气会上的讲话（节要）
- （五）吴岩在“2019 国际机械工程教育大会”上的报告
- （六）范海林在“教育部新闻发布会”上的讲话（节要）
- （七）张大良在“创新创业与高等工程教育发展研讨交流会”上的讲话（节要）
- （八）吴爱华在“新工科建设与发展高峰论坛暨综合性高校新工科研究与实践项目进展交流会”上的讲话（节要）
- （九）吴爱华在“工程教育改革与创新创业发展战略研讨会暨首届创新创业创造专家论坛”上的讲话（节要）
- （十）吴爱华在“2019 年春季中国高等教育博览会新闻发布会”上的讲话（节要）
- （十一）李冠宇在“2019 信息技术新工科产学研联盟第二届年会暨信息技术领域产学合作论坛”上的讲话（节要）
- （十二）陈锋在《光明日报》发表《数字化、智能化时代产教融合的平台战略》
- （十三）陆国栋在“中国高等教育博览会”上的报告（节要）
- 三、新工科新闻报道
- 四、新工科机构与组织动态
- （一）国内新工科机构与组织动态
- （二）国际新工科机构与组织动态
- 第三部分 2019 年新工科学术动态
- 一、新工科国际动态撮要
- （一）德国进一步加强理工科教育
- （二）法国力争人工智能主动权
- （三）新西兰首创可持续实践专业硕士课程
- （四）英国大学“卓越科研评价”：不看影响因子，慎看引用数
- （五）斯坦福大学设人工智能研究院
- （六）英国教育部宣布将新设十二所“技术学院”
- （七）芬兰多维推进人工智能教育
- （八）联合国教科文组织发布《北京共识——人工智能与教育》
- （九）悉尼科技大学开设创新生物制剂中心
- （十）2019 斯坦福大学全球创新设计联盟全球启动活动开幕
- （十一）英国为生物科学研究提供 1.7 亿英镑资助
- （十二）德国应用科学大学发生战略转变
- （十三）斯坦福大学数据治理战略
- （十四）斯坦福大学将开启新一轮本科通识教育改革
- （十五）哈佛大学通识教育改革与全球胜任力培养
- 二、新工科学术会议
- （一）中国工程院工程教育改革与创新创业发展战略研究项目启动会议
- （二）新一代人工智能发展规划推进办公室召开 2019 年工作会议
- （三）新工科建设与发展高峰论坛暨综合性高校新工科研究与实践项目进展交流会
- （四）2019 信息技术新工科产学研联盟第二届年会暨信息技术领域产学合作论坛
- （五）2019 年 CDIO 工程教育联盟年会暨地方高校新工科研究与实践项目进展交流会
- （六）中美新工科教育研讨会在深圳举行
- （七）“工程教育变革与国际化”国际学术研讨会
- （八）工程教育改革与创新创业发展战略研讨会暨首届创新创业创造专家论坛
- （九）“六卓越一拔尖”计划 2.0 启动大会
- （十）智能化服务推动智慧校园创新发展研讨会
- （十一）2019 年全国地方高校新工科发展高峰论坛暨地方高校新工科研究与实践项目进展交流会
- （十二）第六届产教融合发展战略国际论坛
- （十三）5G+ 人工智能创新发展论坛
- （十四）2019 年新时代新工科建设推进研讨会暨新工科校企合作对接会
- （十五）“新工科与一流本科建设”研讨会暨中国高等教育学会工程教育专业委员会 2019 年年会
- （十六）高校一流本科与新工科建设专题研讨会
- （十七）2019 中国软件产教互动工作座谈会
- （十八）新工科与创新人才培养论坛
- （十九）2019 国际工程机械教育大会
- （二十）卓越大学联盟学科建设与“十四五”规划编制研讨会
- （二十一）第四届中国高等工程教育研讨会
- （二十二）新工科背景下人工智能、机器人、智能制造领域学科发展与人才培养论坛
- （二十三）2019 新工科与一流专业建设论坛暨机器人与智能类新专业 建设研讨会
- （二十四）第九届新道教育论坛——新工科人才培养创新论坛
- （二十五）第十四届科教发展战略国际研讨会
- （二十六）2019 年信息技术及应用创新人才发展交流大会
- （二十七）创新创业与高等工程教育发展研讨交流会
- （二十八）深化新工科建设座谈会暨卓越大学联盟高校新工科教育研讨会
- 三、期刊学术论文选介
- （一）理论前沿
- （二）学科与专业建设
- （三）人才培养模式
- （四）课程与教学
- （五）院校研究
- （六）外域镜鉴
- （七）其他研究
- 四、学术著作选介
- 五、博士学位论文选介
- 参考文献
- 附录
- 附录A 国家级一流本科专业分专业类建设规划
- 附录B 国家新一代人工智能开放创新平台建设申请材料提纲
- 附录C 试点建设首批国家产教融合型城市的省、自治区、直辖市和计划单列市范围
- 附录D 教育部高等教育司关于《中国高等教育的质量革命启动 实施“六卓越一拔尖”计划 2.0 有关情况》的介绍
- 附录E 教育部关于《介绍“六卓越一拔尖”计划 2.0 有关情况》的新闻 发布会
- 附录F 中国慕课行动宣言
- 附录G 卓越大学联盟新工科教育质量宣言
