三大构成（第2版）

本书依据教育部《中等职业学校计算机平面设计专业教学标准》和《中等职业学校美术专业教学标准》，按照“岗位需求、项目引领、任务驱动、活动实施”的职业教育教学理念，结合岗位职业能力需求编写而成。遵循学生的认知规律和接受能力，使学生在“做中学，学中做”的过程中形成综合职业能力。

本书共23 个项目，分为绪论、平面构成、色彩构成及立体构成四个模块。本书的主要内容包括三大构成的基本原理、各类构成的方法、应用案例赏析、构成设计思路等，使学生能轻松掌握三大构成中最重要又最常用的知识点和方法。本书在编写过程中结合实例给出设计步骤，立足基础，拓展思维，提供了大量应用图例，供学生课外自主学习与探究。

本书配有学习卡资源，请登录Abook 网站http://abook.hep.com.cn/sve 获取相关资源。详细说明见本书“郑重声明”页。

本书可作为中等职业学校计算机平面设计专业的基础课程教材，也可作为美术爱好者的学习和参考用书。