本书依据我们基于小学生心理特征构建的小学写作教学序列与模式，参照统编小学语文教材中写话与习作要求，在进行课堂实践的基础上，收录了覆盖小学三个学段的42个小学作文教学案例。
本书大部分案例对应统编小学语文教材的作文教学内容，案例可操作性强，教师可直接参照实施，也可创造性地借鉴使用。同时，本书部分教学模式和案例用二维码提供了教学视频或拓展资源。有兴趣的教师，还可阅读本书的配套用书《这样教写作不难——基于小学生心理特征的写作教学序列与模式》，有助于加深对案例的理解，知其所以然。
本书可作为小学教师的教学案头书，也可用于小学语文教师培训，还可作为高等师范院校写作课程配套用书。
- 前辅文
- 第一学段 童话体写话教学模式群
- 绘本写话教学
- 模式A简介
- 模式A案例
- 案例1-1 “有趣的蛋壳”写话教学实录——语文二年级下册第四单元
- 案例1-2 《我也可以飞》写话教学实录
- 案例1-3 《城里最漂亮的巨人》写话教学实录
- 案例1-4 《萝卜回来了》写话教学设计
- 形式迁移写话教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例2-1 《为什么》写话教学实录——语文二年级下册第六单元
- 案例2-2 “杨柳青青”写话教学设计——语文一年级下册第六单元《荷叶圆圆》仿写
- 案例2-3 “蚂蚁和蝈蝈”写话教学设计——语文二年级上册第五单元《寒号鸟》仿写
- 故事续编写话教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例3-1 续编《我要的是葫芦》教学实录——语文二年级上册第五单元
- 案例3-2 续编《小马过河》教学设计——语文二年级下册第五单元
- 案例3-3 续编《风娃娃》教学设计——语文二年级上册第八单元
- 案例3-4 续编《坐井观天》教学设计——语文二年级上册第五单元
- 创设情境写话教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例4-1 “猫和老鼠”教学设计——语文二年级上册第七单元
- 案例4-2 “送给妈妈的生日礼物”教学设计
- 第二学段 观察习作教学模式群
- 静物观察习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例5-1 “我的植物朋友”教学实录——语文三年级下册第一单元
- 案例5-2 “观察肉粽”教学实录
- 人物观察习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例6-1 “猜猜他是谁”教学设计——语文三年级下册第六单元
- 案例6-2 “初试身手”教学设计——语文四年级上册第五单元
- 案例6-3 “汉字听写大赛”教学实录
- 动物观察习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例7-1 “我的动物朋友”教学实录一——语文四年级下册第四单元
- 案例7-2 “我的动物朋友”教学实录二——语文四年级下册第四单元
- 案例7-3 “我的动物朋友”教学设计——语文四年级下册第四单元
- 景物观察习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例8-1 “这儿真美”教学设计——语文三年级上册第六单元
- 案例8-2 “ 即景”教学设计——语文五年级上册第七单元
- 游戏观察习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例9-1 “记一次游戏”教学设计——语文四年级上册第六单元
- 案例9-2 “记一次游戏”教学实录——语文四年级上册第六单元
- 第三学段 纪实习作教学模式群
- 素材加工习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例10-1 “‘漫画’老师”教学设计——语文五年级上册第二单元
- 案例10-2 “_____即景”教学设计——语文五年级上册第七单元
- 案例10-3 “那一刻，我长大了”教学设计——语文五年级下册第一单元
- 案例10-4 “多彩的活动”教学设计——语文六年级上册第二单元
- 案例10-5 “形形色色的人”教学设计——语文五年级下册第五单元
- 案例10-6 “有你，真好”教学设计——语文六年级上册第八单元
- 案例10-7 “家乡的风俗”教学设计——语文六年级下册第一单元
- 问题解决习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例11-1 “‘漫画’老师”教学实录——语文五年级上册第二单元
- 案例11-2 “写读后感”教学设计——语文五年级下册第二单元
- 案例11-3 “他_____了”教学设计——语文五年级下册第四单元
- 案例11-4 “变形记”教学设计——语文六年级上册第一单元
- 案例11-5 “写作品梗概”教学设计——语文六年级下册第二单元
- 案例11-6 “让真情自然流露”教学设计——语文六年级下册第三单元
- 案例11-7 考试作文“一个令我印象深刻的人”讲评教学设计——语文五年级下册第二单元考试
- 案例11-8 考试作文“精彩的场景描写”讲评教学设计——语文六年级上学期期中考试
- 唤醒生活习作教学
- 模式简介
- 模式案例
- 案例12-1 “我想对您说”教学设计——语文五年级上册第六单元
- 案例12-2 “我最难忘的老师”教学设计——语文六年级下册第六单元
