《大学语文》主要针对理工科大学一年级学生编写，同样适用于想要提高语文水平的其他群体。全书分为六编：语言、文化、文学、艺术、科技、交流。“科技编”包括科学家的文学创作、美文中的“科学技术”。专设这一模块的苦心，是希望理工科的同学们注意：真正的科学家也都是语言运用的大师。
大学生怎样学会表达，如何提高语文水平在大学生实在太“忙”的情况下，从教材学起，抓住课堂，可能是*为简捷而有效的办法。但课堂学习时间太有限，而语文学习也是一辈子的事。本书通过“传统”与“现代”的方式，将课内与课外“链接”在一起。除正文侧重阅读和写作在课堂上的训练外，本书特设“拓展阅读”书目，其中有些作品还配有二维码，可扫描原文，以丰富学习，激励“动手”，让“语文”学习“进行到底”。
- 前言
- 语言编
- 《论语》四则
- 《说文解字叙》
- 《世说新语•言语》三则
- 进学解
- 关于使用语言
- 笑话里的语言学
- 什么是汉语意识
- 美丽的汉语
- 中西语言比较
- 文化编
- 大学
- 鹿鸣
- 酒德颂
- 茶赋
- 山水训
- 芙蕖
- 卜算子•咏梅
- 曲阜孔庙
- 专家与通人
- 《易经》对中华文化的影响
- 秦腔
- 文学编
- 橘颂
- 大旱之望云霓
- 庐山谣寄卢侍御虚舟
- 自京赴奉先县咏怀五百字
- 六丑•蔷薇谢后作
- 南吕•一枝花•不伏老
- 学而不思则罔
- 聂小倩
- 偶然
- 赠别
- 萧萧
- 我的母亲
- 跑警报
- 白狗秋千架
- 艺术编
- 水调歌头（昵昵儿女语）
- 我与绘画的缘分
- 中国书法
- “慢慢走，欣赏啊”——人生的艺术化
- 说舞
- 中国文化中之艺术精神
- 建筑艺术
- 中国木版年画的价值
- 科技编
- 备水
- 归田赋
- 器用
- 马
- 一只马蜂
- 妈妈，稻子熟了
- 我和圆明园废墟
- 数学和中国文学的比较
- 交流编
- 玄奘会见戒日王
- 胡旋女
- 关于中国人的机械工艺
- 拟选聪颖子弟出洋习艺疏
- 登铁塔
- 中国人的性格
- 维也纳
- 从两则笑话看德国
- 西方人情
- 后记
- 版权
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刘石《玫瑰花与紫罗兰——说诗词之辨》
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克里斯蒂娜•罗塞蒂《song》
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威廉•巴特勒•叶芝《When You Are Old》
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