本书以计算思维训练为导向，以经典问题解决为驱动，以数字资源建设为基础，以综合项目实践为提升，力求阐明蕴含在计算机学科中的计算思维、系统思维、算法思维、数据思维和网络思维，并结合当前计算机领域的热点研究及前沿技术，形成清晰的由问题导向的计算思维与信息素养知识脉络，构建具有自身特色且自成体系的大学计算机课程教学内容。
本书共分为7章，内容包括计算与计算思维、计算基础、计算机系统、问题求解与算法基础、数据组织与管理、计算机网络和计算机新技术。每章结构分为关键知识与学习模式、知识体系结构、基本内容、本章小结、拓展阅读和练习与思考。
本书可作为普通高等院校第一门计算机课程的教材，也可作为学习计算机知识的参考书，对计算机教育工作者、计算机爱好者也有较高参考价值。
“大学计算机——从应用到思维”数字课程与纸质教材一体化设计，紧密配合。数字课程提供了拓展阅读、动画短片、延伸阅读、微视频、实验案例等数字资源，充分运用多种形式媒体资源，极大地丰富了知识的呈现形式，拓展了教材内容。在提升课程教学效果同时，为学生学习提供思维与探索的空间。
