本书是“十二五”职业教育国家规划教材。全书以就业为导向，根据高职学生的认知特点，以统计工作岗位应知、应会的基本内容和工作过程为主线组织内容，内容撰写遵循易学、易用的原则，以实际经济生活和工作中的案例和数据为资料进行分析，并邀请行业、企业专家指导和参与编写，突出统计的应用性、实践性和职业性。
本书按照统计工作过程组织内容，在认识统计的基础之上进行统计调查、统计整理，最后根据整理的数据进行统计分析。其中统计分析部分主要介绍几种常用的统计分析指标及其应用，包括综合指标分析、抽样推断、相关与回归分析、动态数列分析和指数分析。
本书遵循理实一体化的教学模式，配以大量的教学案例，实现教、学、做一体化，同时通过各种栏目的设计，加强对学生职业核心能力、文化素质、职业道德的培养，为学生将来从事统计及相关工作提供知识、技能和素质的支撑。
本书配套开发有PPT、习题、答案等数字化教学资源，具体获取方式请见书后“郑重声明”页的资源服务提示。
