衡水学院是2004年经教育部批准升格的一所本科院校。升本以来，衡水学院多次组织升本建院大讨论，全体教职员工积极探索，对学院的办学思想、学科建设以及如何提高教学质量等问题进行了深入研讨，并紧紧围绕这些问题开展了多项工作。学校结合工作实践，提出了“进步教育”的办学理念。《进步教育的理论探索与实践：衡水学院特色办学之路》为衡水学院“进步教育”研究文集，内容既包含衡水学院多年的建设经验，又有对新建本科院校发展思路的探索，对同类新建本科院校的建设和发展有一定借鉴意义。
- 衡水学院进步教育理念的探索与实践
- 新建本科院校文化软实力提升路径研究
- 深化“五个体系”建设 全面提高教学质量
- 创新理念 彰显个性 培养应用型高级专门人才
- 新建本科院校办学模式的创新思路与发展对策研究——以河北省为例
- 科学发展观视野下新建本科院校办学方略探讨——以衡水学院为例
- 创新人才教育论
- 国外应用型大学办学模式及启示——以美、德、法三国为例
- 以本科教学评估为契机 转变思想 规范管理 锐意改革 大力提升人才培养质量
- 落实进步教育促进和谐发展——教育学院践行进步教育理念介绍
- 落实“进步教育”办学理念促进师生共同发展
- 贯彻“进步教育”理念打造特色品牌专业——衡水学院播音与主持艺术专业建设的实践探索
- 进步教育理念下的音乐教育改革初探
- 以“进步教育”为指导学习和借鉴国外办学理念及教学模式——埃塞克斯大学人才培养和教学模式及其启示
- 坚持进步教育办学理念谋求我院健康发展
- 贯彻落实进步教育理念 着力培养学生创新能力
- 凝练办学理念加强校企合作创新人才培养模式
- 用进步教育理念指导美术类专业学生论文写作
- 创新办学理念构建独具特色的地方高校
- 践行进步教育实现大学生自我教育与自我发展
- 进步教育是应用型本科大学重点学科建设的支点——以衡水学院为例
- 遵循进步教育理念提高人才培养质量——衡水学院外语系英语口译提高班教学实践个案
- 守正出新进步教育——衡水学院办学理念探析
- 新建本科院校制度建设的几点思考
- 新建本科院校办学特色初探
- 新世纪我国高校办学指导思想研究综述
- 新建本科院校的办学定位与办学特色
- 依托地方彰显特色培育应用型人才——以衡水学院生命科学学院为例
- 应用型本科大学建设的探索与实践——以衡水学院为例
- 关于建设应用型本科大学美术学院的思考
- 新建本科院校英语应用型人才培养模式与特色研究
- 新建本科院校创新型应用人才培养的思考
- 新建本科院校应用型人才培养方略——衡水学院的探索与实践
- 新建本科院校计算机专业人才培养的准确定位
- 再谈新建本科院校计算机专业的人才培养定位
- 地方院校IT类专业应用型人才培养模式研究
- 新建本科院校普通话课存在的问题及解决途径
- 以人为本 改革实验工作模式促进应用型创新人才培养
- 应用型人才：内涵、分类及其培养
- 加强地方高校校本研究 突出地方院校办学特色
- 新建本科院校产学研合作发展思路探讨——基于国内外比较的视角
- 新建本科院校教学质量监控体系的规范与创新
- 应用型本科院校教师专业技能提升路径研究
- 提高青年教师教学水平之探究——基于《普通高校本科教学工作水平评估方案》的思考
- 新建本科院校青年教师敬业情况调查——以衡水学院等3所学院为例
- 以教研室为平台 全方位促进高校青年教师成长——以衡水学院教育学院为例
- 新建本科院校科研论文质量问题及对策——以衡水学院为例
- 应用型本科院校大学生科研选题中的问题及策略——以衡水学院2012年大学生科研创新课题之选题为例
- 新建本科院校经管类实验室的建设与实践——以衡水学院为例
- 新建本科院校学生学习意识与行为现状及改进策略
- 国外典型教师教育实习模式对师专升本院校的启示
- 关于教师教育模式的评析与思考
- 师专升格后的教师教育模式探索
- 师专升本院校教师教育实践教学的优化与创新——基于国内3所师范大学的经验思考
- 美术学院精细化管理初见成效
- 地方高校应以就业为导向搞好目标培养定位
- 大学生急需创业教育和指导——来自河北省部分高校大学生的创业问题调查报告
- 河北省地方本科院校大学生创业教育体系的探索——以衡水学院为例
- 衡水学院科研与教学实践成果总结
