本教材是福建省高职高专教育“十二五”规划教材，亦是国家示范性建设骨干高职院校项目成果教材之一。护理学导论是引导学生明确护理学的基础理论及学科框架的一门专业入门课程，内容包括护理学的发展与展望，护理学基本概念，护患角色与护患关系，护理学相关理论及护理理论，护理程序，职业安全意识与防范，健康教育，护理职业生涯规划等。
本教材可作为高职高专护理、助产专业教材使用，也可供相关医学类其他专业和成人教育选用。
- 第一章 绪论
- 第一节 护理的概述
- 第二节 护理学的基本概念
- ［附1-1］ 优质护理服务
- ［附1-2］ 《“健康中国2020”战略研究报告》解读
- 第二章 护患角色与护患关系
- 第一节 护士角色
- 第二节 患者角色
- 第三节 护患关系
- 第三章 护理学相关理论及护理理论
- 第一节 系统理论
- 第二节 需要层次理论
- 第三节 成长与发展理论
- 第四节 压力与适应理论
- 第五节 沟通理论
- 第六节 奥瑞姆的自理理论
- 第七节 罗伊的适应模式
- 第八节 纽曼的保健系统模式
- ［附3-1］ 其他有影响力的护理理论与模式
- 第四章 护理程序
- 第一节 概述
- 第二节 护理程序的步骤
- 第三节 护理病案
- ［附4-1］ 155项护理诊断一览表
- 第五章 职业安全意识与防护
- 第六章 健康教育
- 第一节 概述
- 第二节 健康教育的模式
- 第三节 健康教育的程序及方法
- ［附6-1］ 院内健康教育
- 第七章 护理职业生涯规划
- 第一节 护理职业生涯的发展方向
- 第二节 护理职业生涯规划的步骤
- 第三节 护生的职业生涯规划意识和能力培养
- ［附7-1］ 职业生涯规划书
- 附录：护理学导论复习思考题
- 参考文献
