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诵读国学 学会做事


作者:
王运河
定价:
29.00元
ISBN:
978-7-04-036166-7
版面字数:
201.000千字
开本:
16开
全书页数:
196页
装帧形式:
平装
重点项目:
暂无
出版时间:
2012-10-19
读者对象:
中等职业教育
一级分类:
文化课
二级分类:
语文

本书是具有地方特色的国学读本,让学生在领略中国传统文化中提高职业素质,为人生发展奠定基础。全书内容由塑造职业形象、培养诚信品质、科学管理情绪、和谐人际关系、铸就团队精神、积极应对压力、传承敬业精神、增强责任意识、规范行为习惯、强化规则观念等十章组成 。

本书通过案例回放—国学经典—行为指导—活动设计四个环节,紧扣主题,引入典型案例,增强学生阅读兴趣;选择与主题有关的经典语段诗文,进行传统文化的熏陶;介绍职业素养的养成方法,选择职校毕业生典型事例及相关主题的演讲稿进行实践,从而提高学生的职业综合素质。

本书案例典型、主题鲜明、故事生动、操作性强,对于学生自学和教师教学具有很强的指导性,能够满足素质教育的教学要求。本书主要供中职高二年级学生使用。

  • 第一章 塑造职业形象
    • 案例回放
      • 酒店贴身管家
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关职业形象的小故事
      • (二)职业形象的塑造
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关职业形象的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受职业形象
      • 活动二:认识职业形象
      • 活动三:塑造职业形象
  • 第二章 培养诚信品质
    • 案例回放
      • 意外收获
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关诚信的小故事
      • (二)诚信品质的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关诚信的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受诚信
      • 活动二:认识诚信
      • 活动三:实践诚信
  • 第三章 科学管理情绪
    • 案例回放
      • 心情改变,事情就神奇地变了
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关情绪影响成败的小故事
      • (二)乐观健康情绪的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关情绪管理的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受情绪
      • 活动二:认识情绪
      • 活动三:收获快乐
  • 第四章 和谐人际关系
    • 案例回放
      • 初入职场,注重营造和谐的人际关系
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关和谐人际关系的小故事
      • (二)和谐人际关系意识的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关和谐人际关系的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受和谐
      • 活动二:认识和谐
      • 活动三:实践和谐
  • 第五章 铸就团队精神
    • 案例回放
      • 学会合作 赢得成功
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关团队精神的小故事
      • (二)团队精神的养成
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关团队精神的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受团队
      • 活动二:认识团队
      • 活动三:参与团队
  • 第六章 积极应对压力
    • 案例回放
      • 中职生小瑜的压力
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关积极应对压力的小故事
      • (二)积极应对压力的指导
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关积极应对压力的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受压力
      • 活动二:认识压力
      • 活动三:缓解压力
  • 第七章 传承敬业精神
    • 案例回放
      • 不可思议的举动
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关敬业的小故事
      • (二)敬业精神的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关敬业精神的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感知敬业
      • 活动二:认识敬业
      • 活动三:实践敬业
  • 第八章 增强责任意识
    • 案例回放
      • 有一种责任叫等待
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关职业责任的小故事
      • (二)责任意识的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关职业责任的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受责任
      • 活动二:认识责任
      • 活动三:承担责任
  • 第九章 规范行为习惯
    • 案例回放
      • 好习惯,要从小事做起
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关行为习惯的小故事
      • (二)良好行为习惯的养成
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关行为习惯的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受习惯
      • 活动二:认识习惯
      • 活动三:养成良好习惯
  • 第十章 强化规则观念
    • 案例回放
      • 他窃取了公司的机密
      • 此一时,彼一时
    • 国学经典
      • (一)经典诵读
      • (二)诗文欣赏
    • 行为指导
      • (一)有关规则的小故事
      • (二)规则意识的培养
      • (三)职业学校毕业生典型事例
      • (四)有关规则观念的演讲稿
    • 活动设计
      • 活动一:感受规则
      • 活动二:认识规则
      • 活动三:遵守规则

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