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新闻采访与写作(修订版)

“十五”国家规划教材

作者:
丁柏铨
定价:
35.00元
ISBN:
978-7-04-026306-0
版面字数:
510千字
开本:
16开
全书页数:
467页
装帧形式:
平装
重点项目:
“十五”国家规划教材
出版时间:
2009-06-12
读者对象:
高等教育
一级分类:
新闻传播
二级分类:
新闻传播学
三级分类:
新闻学

本书为普通高等教育“十五”国家级规划教材修订版。在修订过程中,作者认真听取了教材使用者(任课老师和学生)们的意见,在原有的基础上进行深加工和精加工:将新闻采访写作领域中最新研究成果所提供的养料融入其中;保留原书中精选的精彩实例(包括历届中国新闻奖获奖作品中的力作、西方记者采写的优秀作品以及其他精品),按更优化的原则更换案例,并增加许多新鲜个案,力图使个案体现鲜活性和经典性品格;对全书进行字斟句酌式的修改,从而使该教材臻于完善。

本书内容丰富,资料翔实,体例新颖,是当今新闻采访写作教学、研究领域一本颇有特色的教材和论著,既可作为高等学校本专科学生的教材,也可作为新闻从业人员和新闻传播研究人员的参考书。

  • 绪论
    • 第一节 采访写作在新闻业务中的地位
      • 一、新闻采访:新闻传播活动的基础
      • 二、新闻写作:为新闻传播提供文本
      • 三、采访写作是记者工作的重要内容
    • 第二节 新闻采访与新闻写作的关系
      • 一、新闻采访和新闻写作在认识论方面的一致性
      • 二、新闻采访对新闻写作的制约作用
      • 三、新闻写作是对新闻采访的升华
    • 第三节 新闻采访与写作对记者素质的要求
      • 一、敏于发现:具有察觉异常的能力
      • 二、勤于思考:具有创新思维的能力
      • 三、长于沟通:具有与人交流的能力
      • 四、精于表达:具有驾驭语言的能力
      • 五、不畏艰辛:具有战胜困难的能力
  • 第一章 新闻采访的本质和主体
    • 第一节 新闻采访的含义和特点
      • 一、新闻采访的概念界定
      • 二、新闻采访活动的特点
    • 第二节 新闻采访活动的本质
      • 一、新闻采访是一种信息互动活动
      • 二、新闻采访是一种社会交换活动
    • 第三节 新闻采访活动中的双主体
      • 一、采访者:新闻采访的重要主体
      • 二、采访对象:地位被忽视的另一主体
  • 第二章 新闻线索与报道策划
    • 第一节 获得线索:采访的起点
      • 一、新闻线索的含义及其特点
      • 二、新闻线索在实践中的功用
      • 三、新闻线索的一般来源渠道
    • 第二节 新闻敏感与新闻线索
      • 一、获得线索有赖于新闻敏感
      • 二、新闻敏感具体实在的内容
      • 三、新闻线索的捕捉与追寻
    • 第三节 采访与新闻报道策划
      • 一、报道策划的实际含义
      • 二、策划对于新闻报道的意义
  • 第三章 新闻采访前的准备工作
    • 第一节 新闻采访前的资料准备
      • 一、采访前资料准备工作的意义
      • 二、采访前资料准备工作的内容
      • 三、资料准备的“十比一”原则
    • 第二节 分析采访对象的心理特点
      • 一、从个性心理层面分析采访对象
      • 二、从社会心理层面分析采访对象
    • 第三节 拟定切实可行的采访计划
      • 一、确立采访活动的意图目标
      • 二、制定行之有效的采访计划
    • 第四节 想方设法创造采访机会
      • 一、在合适场合中创造采访机会
      • 二、在强硬交锋中创造采访机会
      • 三、在侧面迂回中创造采访机会
      • 四、在多次接触中创造采访机会
      • 五、在转换身份后创造采访机会
  • 第四章 新闻采访的一般方法
    • 第一节 新闻采访中的提问方法
      • 一、采访提问面临的诸多难题
      • 二、始终掌握采访提问主动权
      • 三、审时度势地问出精彩问题
      • 四、采访提问中应注意的问题
    • 第二节 新闻采访中的倾听方法
      • 一、采访中仔细倾听的作用
      • 二、采访中倾听谈话的原则
      • 三、当倾听谈话的有心之人
    • 第三节 新闻采访中的观察方法
      • 一、放开多种感觉器官进行观察
      • 二、活用观察所得寻求更多发现
      • 三、采访中的几种常用观察方法
    • 第四节 新闻采访中的记录方法
      • 一、新闻采访中笔录的作用
      • 二、新闻采访中记录的方法
  • 第五章 新闻采访的特殊方法
    • 第一节 新闻记者的隐性采访
      • 一、隐性采访的含义及类型
      • 二、隐性采访的方法和程序
      • 三、隐性采访的法律道德风险
    • 第二节 利用网络作在线采访
      • 一、使用Email进行采访
      • 二、使用ICQ进行采访
      • 三、使用搜索引擎进行采访
      • 四、使用网络聊天室和BBS进行采访
    • 第三节 悄然兴起的精确新闻采访
      • 一、利用实验手段进行采访
      • 二、通过民意调查进行采访
      • 三、结合统计分析进行采访
      • 四、以跟踪调查的方式进行采访
  • 第六章 采访素材的整理加工
    • 第一节 整理采访素材的意义
      • 一、防止有价值的材料被遗忘
      • 二、发现采访中被忽视的事实
      • 三、弥补采访中的不足与疏漏
    • 第二节 整理采访素材的步骤
      • 一、对采访所得材料进行浏览
      • 二、对采访笔记进行回忆补充
    • 第三节 对采访素材的分析取舍
      • 一、对素材进行分析和判断
      • 二、确定写作时使用的采访素材
      • 三、重视新闻素材中的“边角料”
      • 四、形成文章写作的思路和脉络
  • 第七章 新闻写作的共同规律
    • 第一节 充分体现对象主体的价值
      • 一、报道对象或评论对象的价值
      • 二、发现和判断对象主体的价值
      • 三、展示并凸显对象主体的价值
    • 第二节 严格遵守新闻真实性原则
      • 一、新闻真实性:一个重要的命题
      • 二、与新闻真实性相关的诸多因素
      • 三、新闻真实性对写作实践的要求
    • 第三节 注重发挥事实本身的作用
      • 一、新闻报道:用有价值的事实说话
      • 二、新闻评论:摆事实与讲道理结合
    • 第四节 在真实的前提下追求时效
      • 一、新闻的时效性与记者的拼抢意识
      • 二、新闻的时效性与记者的新闻敏感
      • 三、新闻的时效性与新闻真实性
      • 四、新闻的时效性与记者的写作能力
  • 第八章 因媒体而异的新闻写作
    • 第一节 文字符号与视听符号
      • 一、不同媒体的报道方式不同
      • 二、两类符号各自的表意功能
      • 三、两类符号表意方面的异同
    • 第二节 报纸媒体:拥有图文符号的优势
      • 一、以文字语言符号进行新闻写作
      • 二、图片符号在报道中发挥重要作用
      • 三、报纸在新闻报道中具有的优势
    • 第三节 广播电视:彰显声画的感染力
      • 一、广播电视在传输途径上的优势
      • 二、广播:以有声语言报道新闻事实
      • 三、电视:凭借声音、图像传播新闻
    • 第四节 互联网:包容诸多优点的新媒体
      • 一、网络在信息传输途径上的变革
      • 二、网络新闻信息编码的若干特征
      • 三、网络新闻写作和编辑的特殊要求
  • 第九章 消息文体的写作(上)
    • 第一节 消息文体的分类和结构
      • 一、消息文体的含义
      • 二、消息文体的分类
      • 三、消息文体的结构
    • 第二节 正确处理写作中的几组关系
      • 一、尊重事实与精选角度的关系
      • 二、语言精确与语言生动的关系
      • 三、用事实说话与发议论的关系
    • 第三节 各类消息作品个案评析
      • 一、对动态消息个案的评析
      • 二、对述评消息个案的评析
      • 三、对综合消息个案的评析
  • 第十章 消息文体的写作(下)
    • 第一节 消息文本标题的撰制
      • 一、消息文本标题的不同形态
      • 二、消息文本标题撰制的规律
      • 三、消息标题撰制的技巧技法
    • 第二节 消息文本导语的写作
      • 一、消息文本中导语的含义
      • 二、消息文本中导语的特点
      • 三、消息文本中导语的类型
      • 四、消息文本中导语的写作要求
    • 第三节 消息文本主体的写作
      • 一、消息文本中主体的含义
      • 二、消息文本中主体的功用
      • 三、消息文本主体写作的几个关节
    • 第四节 消息文本背景的写作
      • 一、消息文本中背景的意义
      • 二、消息文本中背景的类型
      • 三、消息背景运用的原则
    • 第五节 消息文本结尾的写作
      • 一、消息文本结尾的作用
      • 二、消息文本结尾的写作方法
  • 第十一章 通讯文体的写作(上)
    • 第一节 通讯文体写作概述
      • 一、通讯文体的含义
      • 二、通讯文体的特点
      • 三、通讯的分类及通讯与相关文体的比较
      • 四、通讯对采访工作的要求
    • 第二节 通讯主题的确立和提炼
      • 一、确立和提炼主题的重要性
      • 二、通讯文本主题的确立
      • 三、通讯文本主题的提炼
    • 第三节 通讯文本的表达方式
      • 一、通讯文本中的叙述
      • 二、通讯文本中的描写
      • 三、通讯文本中的抒情
      • 四、通讯文本中的议论
      • 五、通讯文本中的说明
      • 六、不同表达方式的交融
  • 第十二章 通讯文体的写作(中)
    • 第一节 通讯作品的文本结构
      • 一、通讯结构方式的多样性
      • 二、叙事记述型通讯的结构
      • 三、调查分析型通讯的结构
      • 四、谈话实录型通讯的结构
    • 第二节 通讯文本各部分的写作
      • 一、通讯文本中导语的写作
      • 二、通讯的核心段落及其展开
      • 三、通讯文本中结尾的写作
    • 第三节 通讯文体的语言运用
      • 一、通讯文本中的标题语言
      • 二、通讯文本中的非标题语言
  • 第十三章 通讯文体的写作(下)
    • 第一节 叙事记述型通讯的写作
      • 一、新闻小故事的写作
      • 二、新闻特写的写作
      • 三、大型人物通讯的写作
    • 第二节 调查分析型通讯的写作
      • 一、调查分析型通讯的含义
      • 二、与叙事记述型通讯的比较
      • 三、调查分析型通讯的写作要诀
    • 第三节 谈话实录型通讯的写作
      • 一、谈话实录型通讯的含义
      • 二、对谈话所作的分类
      • 三、写作之前的访谈程序
      • 四、访谈之后的写作阶段
  • 第十四章 深度报道的写作
    • 第一节 独立文体深度报道写作
      • 一、深度报道的故事化写作
      • 二、新闻背景的综合性运用
      • 三、记者立场和倾向的表露
      • 四、引语的运用及倾向性语境
    • 第二节 连续性和组合式深度报道写作
      • 一、连续性深度报道的写作
      • 二、组合式深度报道的写作
  • 第十五章 新闻评论的写作(上)
    • 第一节 新闻评论的特点及分类
      • 一、新闻评论文体的含义
      • 二、新闻评论文体的特点
      • 三、新闻评论文体的分类
    • 第二节 新闻评论的选题
      • 一、新闻评论选题的来源
      • 二、新闻评论选题的角度
      • 三、新闻评论选题的技巧
    • 第三节 新闻评论的立论
      • 一、新闻评论立论的要求
      • 二、新闻评论立论的方法
  • 第十六章 新闻评论的写作(下)
    • 第一节 新闻评论的结构
      • 一、新闻评论的常见结构
      • 二、新闻评论的特殊结构
      • 三、新闻评论的结构技巧
    • 第二节 新闻评论中的论证
      • 一、新闻评论中论证的要求
      • 二、新闻评论中的论证技巧
    • 第三节 新闻评论的行文
      • 一、新闻评论的文字表述
      • 二、新闻评论中的叙与议
      • 三、新闻评论中的理与情
  • 第十七章 新闻写作的创新
    • 第一节 新闻文体的创新
      • 一、新闻报道和新闻评论
      • 二、新闻文体的演变发展
      • 三、新闻文体的创新实践
    • 第二节 新闻写作方法的创新
      • 一、新闻写作方法创新的意义
      • 二、新闻写作方法创新的表现
      • 三、新闻写作方法创新的原则
    • 第三节 新闻写作思维的创新
      • 一、新闻写作思维的特征
      • 二、新闻写作思维的创新
  • 后记
  • 修订版后记

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